红绿灯的知识，卫生知识，用电安全知识一样。
掌握这些基础知识是提升在这个世界生存率的基本法则。
但在这之后，每个人的发展方向都各不相同。
孩子们会根据自己的喜好，擅长和能力去学习不同的知识，最终成为不同的人才，走上不同的岗位。
在不同的领域发光发热，最后为祖国做出贡献。
人才的多样性不仅代表了更高等级的民主，更是一个组织能够在多个领域发展强大的关键。
暗精灵的情况也一样。
“咱们打猪头族的时候，森精灵分到的岗位也是不同的。强力的游侠负责狙击。没法使用狙击弓的老人和孩子则被分配了操作装备的工作。通过使用大型武器，实现杀敌的目的。我是根据大家的能力安排工作，没有强迫所有人都必须胜任游侠的工作。是不是，伊莎？”
“是这样。李沐然大人说的没错。”
“就算森精灵的孩子们长大了，我也不会强迫大家都成为游侠的。”
“成为游侠是森精灵的传统，也是森精灵唯一的职业。自古以来，就没听说过不是游侠的森精灵。但听了李沐然大人这么说，突然有一种豁然开朗的感觉。感觉能接受大家不当游侠，去成为被的职业的情况了。”
“不能因为他们的种族给别人留下的整体印象，就觉的每个人都是这样。森精灵是这样，暗精灵也一样。一定有人不想成为魔法师。强迫他们去做他们不情愿的事，只会打击他们的积极性。”
“打击了积极性，对个人不好，也达不到我们训练想要的效果。索性不如按照大家的天赋和想法，把大家分成几波。让大家在能展现自我价值的领域发挥作用。这样，不但大家不用被道德绑架，能更轻松，更开心了。魔王军的实力也能得到真正意义上的巩固和提升。”
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