球，帮助前线打仗的兄弟们，这是大功一件，自然应该奖励。但是你不应该从高处随便乱扔东西下来，高空抛物的危害很大……”
这一回黄月英可没违心，立刻抢着承认错误：“那人家不知道嘛。师傅，英儿以后不会再乱丢东西了！”
“乖！说说看，想要师傅怎么奖励你？”
“师傅啊，那你告诉人家，为什么下雨……”
刘汉少不等黄月英再问，上前一把捂住黄月英的嘴，极其“慈祥”地说：“英儿，学习归学习，但是也不能太拼命，要注意劳逸结合嘛。师傅现在就带你去吃好吃的，好不好？”
大多数的时候，刘汉少是希望自己这些妖孽徒弟能够对科学有兴趣的，即便是他想鼓捣出点哪方面的黑科技，也要先看看哪个徒弟对这方面有兴趣，然后再把他扔进去。
但是有的时候刘汉少又害怕徒弟们对科学的兴趣太大，学渣自有学渣的苦，学渣不是《十万个为什么》，对吧？尤其是像黄月英这种好奇宝宝，既不定性，也没偏好，根本没有人知道她的下一个问题会问什么。
可问题是，你们总是这样胡问乱问，就没有考虑过为师的感受吗？一次次让为师尴尬，你们觉得很开心吗？
好在科学院的人与刘汉少的五跟班早就习惯了他们师徒的各种发疯，各种不靠谱，眼瞅着黄月英被刘汉少捂着嘴塞进马车里，也不会觉得奇怪，更没有吆喝“坏人抢小娃啦！”但是被塞进马车的黄月英依旧孜孜以求：“师傅，为什么下雨……”
刘汉少也是快被逼疯了，他要是能够解释清楚什么是“介质的物理性质”、“物体运动的速度和物体的形状和尺寸”、“重力和空气阻力的平衡”，还配得上“学渣”之名吗？
对了，对了，好像还有空气浮力……
“科学”，横不能就是把一些让人一眼就能看明白的事情，说的谁也不明白吧？要是刘汉少真的会这么整，不单他自己得疯，估计他的那些妖孽徒弟也都得疯。
瞅着眼前“这一问”是躲不过了，刘汉少只得又“故作高深而不失语重心长”地说：“英儿呀，科学……就像修炼大道一样……师傅领进门，修行在个人！所以你遇到问题，不能只会来问师傅，要学会自己多思考，多研究，反复试验，反复求证。关于下雨这个问题嘛，就当是师傅留给你的作业，回头你来告诉师傅答案，好不好？不过师傅可以告诉你，你的研究……可以从两个铁球开始！”
…………
刘汉少带着黄月英和蒲
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