的，尤其是心态上的表现完全就不是一个孩童的样子。
已经是死过一次的人了，心态与寻常人的心态的确不啻天渊。虽然现在自己这个身体的年龄不过三岁，可能是生活环境要好，已经是寻常家孩子五岁的模样了。
当这个孩子来到城主府，这个孩子的表现让人惊奇不已。不哭不闹，作息规律，一双眸子时常盯着大人们的谈话骨碌碌的转动着。似乎能听懂了大人们的对话，一些不寻常的举动。让人百思不得其解。唯一能用来解释的就是这是孩子的天性本能吧。这个孩子比寻常的孩子长得快还是一回事，比别人家的孩子要早慧也是不争的事实。不到一岁便能牙牙学语，不到两岁，家人看到这样便请老师教识文断字。不到半年便能断文取义，通读所有书籍，让人直呼此乃天才儿童也。易凡本身也郁闷不已，自己本来只是做做样子的学习，不能让人感觉太过妖孽了。总不能表现出无师自通吧。孩子过人的天分还有记忆理解能力，语出惊人，令人咋舌。
这个孩子惊人的表现，让教书先生在短短的一年时间内便已教无可教。这也是必然的结果，相比与前世知识大爆炸的时代，这个知识匮乏得知识被上层社会垄断的时代简直就没有任何的可比性。前世的随便一句话搬到这里几乎都是金科玉律的经典。那历经上千年锤炼的经典俯拾皆是，放在当下，兴许也只有无双国士和饱学大儒都未必能办到。
随口说出的话语都能用更经典的话语来举一反三，这是语不惊人死不休，让博学的教书先生都不由得表示原来话还可以这样说。在较短的时间内，易凡还没发现这样的情况。当他发现这样的事情后便表现得叫沉默了，表现出一个好学生的模样，佯装虚心求教。强烈的求知欲，以后还是低调表现为上。
表现聪明不是坏事，过于聪明就是异类、妖孽了。自己在学习之余对这神奇的武功更是兴趣盎然，可惜懂文的他教不了武呀，家里人也认为孩子还小并没有找人来教授。
一间宽大的书房内摆满了各种书籍，一卷卷的竹简整齐的摆放在书架上。
易凡抬头看着这个房间的书籍，实在找不出什么值得细看的，这些书籍都已经被翻阅完了。从这些书籍可以了解到，这片不知名的大陆上在五百年前曾经被统一为一个国家，国号：周。部落首领雄才伟略，知人善任。通过二十年的不断征战，各部落臣服用户大周王国。这是能从简单的史料记载中了解到的所有情况了，战乱让很多历史湮灭在战火里。不断地征战确定了周王的至高地位，各部落首领纳贡称臣
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