如何，黄种人想要生出这样金发碧眼的小萝莉，额，当然了，或者可以染发戴美瞳？
不，不是染发的。
王剑狐疑的眼神，第一个看向了安娜和这次美国跟随派来的随员们。
毕竟这种事，他们最有“作案”条件啊。
事实上，所有人都看了过去一眼。
但是不对劲的是，这三个小姑娘被百人围观，依然神态自若，傲然傲视众人，并且还自带阵型，以那提着篮子的小姑娘为首，似乎是带着自己的主意，王剑可以注意到，没有人指挥她们！
所谓神童，大部分都很扯淡。
以王剑个人的见识看法来说，没有真正的神童。
大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序，我们就会造成一些早熟的果实，他们长得极不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂：我们将造成年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。儿童是有他们特有的看法和感情的；如果想用我们的看法、想法和感情去代替他们的看法、想法和感情，那简直是最愚蠢的事情。
问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分成长起来的时候，教他研究学问的方法。
不要教他这样那样的学问，而要由他自己去发现那些学问。
童年是理智的睡眠期。
真正的教育不在于口训而在于实行。
所有父母的这一类心态，即反应出了他们的某种未实现的野心、焦虑，也折射了他们的内心的偏好、恐惧等等。而在孩子的具体表现当中，与此说反应了孩子是怎样一个人，倒不如说折射了他背后的父母是怎样的人的事实。
而孩子在适应这个设定与剧本（父母的意志或潜藏期待）之后，这会对他们的自发性的成长形成极大的干扰与阻碍。我们得要承认，人在后来所具有的最突出的才能，通常都多是以内生的真实情感、自我等方面的需求作为持续的动因，而非是外力。而如果在幼年时被外力塑造成特定状态，他自发的很多真实自我在适应那个状态时则就会遏制了。而那些被牺牲掉的真实自我才是一个人的创造性及才华最重要的来源。
很多父母急于让自己的孩子表现出优秀，并且过早地在孩子还尚未来得及发展自身的自发性、自主性时便灌注外界的评价标准，迫使孩子在这些标准里过早地“优秀”！但却在此过程之中摧残了孩子内生的真实自我、情感自主，这不得不说是会有某种长远上的隐形代价的。——
本章未完，请点击下一页继续阅读！