如果摊上这样的教师批改作文，他的班级成绩几乎都是第一，因为作文的评判真的没有一个统一的标准。
这些个别教师惯用的第二个作弊方法就是浑水摸鱼。所谓的浑水摸鱼，就是在他们拿到自己班级孩子的试卷时，他们会走到房间的一个角落，假装认真翻阅本班级孩子的试卷，然后趁机把低分同学的成绩掏出红笔一改，低分立马变成高分，尤其是那些特别好改动成绩的阿拉伯数字。比如78分里面的7，在上面圈一下就会变成9，一个班级里被他这样乘人不备浑水摸鱼的圈几个，他们班级的平均分就会上来好几分。此时大家都在急迫的翻阅着自己任教班级孩子的成绩，谁也不会留意这样的个别教师背后做的小动作。
至于其他的作弊手段简直五花八门，比如让考试的学生好生和差生间隔而坐，这样特意的位置安排其实就是暗示学生在考试的时候方便抄袭等等，我感觉此时已经不能简单的用“师德”这两个字来形容这些个别教师了。人性，在利益面前，总是显得这么脆弱而又无比的肮脏！
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