所以现在这些内容对吴小正来说，大部分都还有印象，只不过需要花点时间来温习一下而已。
而且，以他一个成年人的理解和逻辑思维能力，再来学习和理解初中的内容，实在是太简单了一点。
正当他看得入神的时候，坐在他身边帮他抄作业的李建明又凑了过来，说道：“正憨，你要加油哦，上个学期你的成绩输我太多了，这学期不要再输得太惨了哦！”
因为个子的缘故，李建明原本是坐在第三排的，但为了帮吴小正抄作业，他特意跟坐在吴小正边上的贱贱临时换了一个位置。
在初二（1）班，李建明的成绩一直跟吴小正不相上下，喜欢争强好胜的他，最喜欢干的事就是跟吴小正来比成绩。
吴小正之所以在班上跟他的关系比较好，也就是这个原因。
在前世，这是比出来的友谊。
面对李建明再次提出的挑战，吴小正笑了笑，随口说了一句：“你还是自己小心一点吧，到时候别哭哦！”
吴小正自然是有这个自信的。
如果炒盛放都还输给二矮子，那他就真的白活了。
李建明不信，一边埋头抄作业，一边说道：“你别吹牛了，你连作业都不做了，我担心赢你赢得太轻松，没劲。”
吴小正又笑了笑，没有再理会他，又继续翻起自己的书。
实际上，他对书中的内容只是大概的扫过，心思并没有完全放在书上。
他还在认真考虑继续来上学的意义。
这是一个矛盾的存在。
一方面，他从没有放弃重新来体验一次校园生活的想法，如果有可能的话，他甚至想一直在校园内顺利走下去，去体验一下真正的大学生活，因为那是他前世的遗憾。
可另一方面，他又不想完全把时间耗费在学校里面，因为现在的功课对他来说真的太没难度了。他想趁年轻，利用有效的时间多去做一点有意义的事情，让自己变得充实一点。
这是非常矛盾的两个方面，好像很难协调。
想来想去，他觉得自己只有一个办法，那就是做一个问题学生。
在任何学校，问题学生都是普遍存在的，包括一中。
问题学生有很多种。
有经常性打架斗殴、欺负同学的，有浪迹于社会、学坏变坏的，有逃课翘课、不服管教的……或者兼而有之的。
而学校和老师对各种问题学生的处置方法有很多种，有放
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