绝在外。
王教授和刘夫子已带着一众府学教习在门内等候。秦浩然连忙上前见礼。
王教授笑道：“景行，你看，这些后生们多热情。昨日消息一传出去，不仅是府学的学子，连下面州县的一些读书人都连夜赶来了。还有不少想托关系、塞钱进来的，都被老夫挡回去了。
今日能进明伦堂听讲的，都是府学的正式学子。不过…一会儿你开讲之后，只怕外面还会有人想方设法混进来。你多担待。”
秦浩然失笑，道：“教授言重了，都是读书人，想听讲是好事。”
穿过府学的甬道，来到明伦堂。
堂内早已坐满了人，都是年轻的学子，人人正襟危坐，目光却看向门口。
见秦浩然进来，所有学子齐刷刷起身，躬身行礼，齐声道：“学生恭迎秦学士！”
秦浩然快步走到堂前，拱手还礼，温声道：“诸位同窗免礼。本官今日非以官身而来，乃是以沔阳府学旧日学子身份，与诸位切磋学问，不必拘谨。都请坐。”
待众人落座，秦浩然走到讲案之后。
负手而立，目光平和地扫过堂下那一张张年轻而热切的脸庞，心中涌起几分感慨。十多年前，他也曾坐在这明伦堂里，听王教授、刘夫子讲经，那时他何曾想过，有朝一日，自己会站在这讲案之后？
“今日，我们讲《尚书》。
《尚书》者，上古之书，帝王之轨范，治国之大经。今日不讲别的，单讲《尧典》开篇……”
他略一沉吟，朗声诵道：“曰若稽古帝尧，曰放勋，钦明文思安安，允恭克让，光被四表，格于上下。克明俊德，以亲九族。九族既睦，平章百姓。百姓昭明，协和万邦。黎民于变时雍。
此数语，看似简单，实则蕴含着儒家为君、为臣、为人的全部道理。何谓‘钦明文思’？钦是敬，明是智，文是文理，思是谋虑。
帝尧以此四德，方能安安，方能允恭克让。而这一切的根本，在于‘克明俊德’。明自己的明德，方能亲九族、平章百姓、协和万邦……”
讲得深入浅出，不离日用伦常。引郑玄、孔颖达之注疏，时而以史实证之，结合当下时政，点到即止，引得堂下学子们如痴如醉。
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