分海面，试验养鱼。
养草很成功！
鱼一条没活！
“你们给我解释！”琼斯抓住技术组的几个人，不依不饶：
“你们不是说没毒了吗，怎么都死了？”
“我可以保证，绝对没毒。不信我喝一口给你看”技术组的几个人也觉得很冤枉，这水是他们亲自处理的，各项指标都达到饮用水的标准，干净的很，连细菌都没有，更别说有病毒了，绝不可能有毒。
“我要你给我解释，谁让你喝了？海水能喝吗？”琼斯一人给了一巴掌，不管有毒没毒，她可舍不得让这些孩子用自己做实验。
她要到是他们给她解决问题，而不是要他们冒险。
“杀人了，救命呀”缺德的小鸟在一边幸灾乐祸。
“这水我们处理过了。。。”
“处理了也不能喝，你们赶紧想办法。”琼斯骂骂咧咧地走了。
留下三个人面面相觑，束手无策。
“还是找大师姑她们吧，她是学医的。”
“她们是给人看病又不是给鱼看病，她又不是兽医。”
“管她什么医，是医就行。”
“好吧，我去请大师姑。”
“鱼是缺氧憋死的。”大师姐来了，还带着俩徒弟，一顿操作，开膛破肚，挖肝掏心，最后得出结论。
“大师姑的意思是鱼淹死了？鱼还能淹死？”对于这个结论，三个技术男表示不能接受。
你说热死、冻死，哪怕是饿死的，我们都能理解，鱼还能淹死？
“我说的是憋死，不是淹死。”刘妮看着这三个二代技术男，认真的给他们解释。
“不懂就不懂，你刨根问底问个啥。大师姑，你说该怎么办，给每条鱼安一个氧气罩？”技术员就是技术员，解决问题永远遵循技术路线，切中要害。
“往水里加氧，你们没化验水里的氧含量啊？”
“没有，鱼不是喝水就行吗？”这是另外一个技术员的疑问，他不认为给鱼戴氧气面罩是个好主意，琼斯师祖的鱼塘里，也没见哪条鱼戴面罩的，他们就是大口喝水。
“大师姐说加氧就加氧，你问个什么劲儿。给这个池子加氧好解决，这整个海洋怎么加啊？”第三个小伙子很有大局观念，眼光很远，他看着远处的大海发愁。
“你管海洋干什么，让你们琼斯师祖的鱼不死不就行了。”妮子亲昵地拍拍那个有大局观的孩子的肩膀，亲切地说：
本章未完，请点击下一页继续阅读！