话说回来，刚开始它还不肯，是维克托和杰斯一起去把它请出来的。
“老师，我们实在没有办法，只能求求您帮忙了。”
杰斯和维克托都用一种有些无奈，恳求的眼神望着黑默丁格。
他们眼中，老师是一位智者。
他寿命悠长，看破沧桑，对很多事情置之不理不是冷漠，而是看清本质。
黑默丁格很像许多老故事里的隐世老祖宗，默默地凝视着这里发生的一切，既不阻止也不出手，也不帮任何人，而是放任这两个曾经的学生互相斗争，有种超然物外的超脱感。
但这一次他没办法了，属于是被两个学生一起拉出来。
那种超脱的感觉忽然消失不见，似乎变成一种家长对孩子无可奈何的感觉。
二人央求地看着老师，双手作揖，希望他帮忙。
黑默丁格啧啧摇头感慨，他忽然道：
“这种事说来困难，但其实很简单解决，你们都是卓越的科学家，不可能想不到这一点啊，还是说你们太拘泥于一格，忘记了科学的本质？”
杰斯和维克托茫然对视一眼。
他们不可能质疑黑默丁格的，这位老师的智慧是他们无法匹敌的。
所以这番话一定有其道理。
“呃……”
二人想了半天，不知道这位老师到底想说什么玄机。
维克托硬着头皮问道：
“老师，你说的科学的本质……到底是什么？”
杰斯也一脸求知欲地望着黑默丁格，似乎在等待对方说什么翻天覆地的大道理，让他们醍醐灌顶豁然开朗。
没想到黑默丁格脸色一黑道：
“你没读过教科书么？”
维克托愣住了，他呐呐道：
“啊这……老师你是说那些书本上的内容？”
黑默丁格反问：
“不然呢？”
二人面面相觑，他们还等着老师说什么大道理呢。
黑默丁格叹了口气道：
“其实有些事，是很简单的，可你们总想将其复杂化，并非特别复杂让人晦涩才是学问，能让复杂的问题简单化，这才是真正的学问。”
维克托双眼忽然闪烁起来！
他是天才，他顿时想到了什么，也可能是顿悟了什么。
“老师的意思是……我们需要有科学的本质，也就是所谓的想象力、创造力、敢于尝试的
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