古至今延续下来的，只有我们中华民族，因为我们先人非常的明白，文明才是国家团结起来最强大的力量。
像西方文明，他们就是基于民族主义的文化根基，从而将欧洲大陆分裂成为一个个的小国家，这就是现实。
而像北边，看上去是个庞然大物，但是他们是基于共同信仰而形成的联合体而已，只要信仰崩塌了，那么崩溃也就是一瞬间的事情。
更别说是太平洋对岸的大国了，他们成立才多少时间，你看这些年里面，他们能否解决自己内部的种族问题？
他们的基因就是来自于欧洲，本质上是民族主义国家，现在只所以还能够混的不错，只不过是他们的国力处于上升时期，能够压制国内的矛盾。
等到实力稍微衰落，内部矛盾就会丛生，种族主义就会抬头，而以他们的文化基因，是解决不了这个矛盾的，最终结局其实已经可以预料到了。
其实任何国家，国力处于上升期，由于有足够的利益共享，矛盾将会被共同的利益压制到最小，等到形势逆转，国力衰落的时候，才是真正的考研。
只有能够撑过最困难时期的国家，才能够有资格继续立于全球民族之林，才能够说自己有资格成为新的文明雏形。
没有经历过这些磨难的国家，都不够资格称作为一个文明，最终还是会泯灭于历史长河当中，不会留下什么痕迹。”赵一说道。
老人听了赵一这番论述，意外的看了他一眼，思考了片刻后，说道：“这就是你让中国教育公司加大传统文化学习的目的？”
赵一听了老人的话，有点意外，没想到他竟然还关注这个小事情，他确实做了这方面的事情，但是想要真正推行，还需要和教育部等有关部门商讨后才能够决定。
之前由于是初次建立全国免费教育，很多事情都是千头万绪，不宜过多的加入教学内容，避免出现手忙脚乱的情况。
经过将近两年的时间，全国的教育工作基本上已经走上正轨，唯一的就是教师数量相对于学生数量来说，还是略有不足。
只是由于智能教师的存在，这方面的问题还不算太过突出，加上中国教育公司一开始就加大了全国师范类高校的资金投入，招生规模比之前扩大了好几倍。
全国义务教育阶段的教师短缺问题，会在未来逐渐得到解决，再加上传统文化方面的内容学习，智能教师完全有能力做这些工作。
所以他希望从明年开始，在义务教育阶段，加大传统文化方面的
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