流伶属于那种反应有些慢，资质比较一般的学生。慢慢的，她觉得玫逸老师人还挺好的，就鼓足勇气把其他科的作业和试卷拿来问玫逸，玫逸都一一给她做了解答，认真教她如何去思考。
慢慢地，轮到那些罢课的学生撑不住了。花灵学院数学课今年起开始全部改用《数学之美》作为课本，难度陡然上了好几个数量级，不上课的话根本就弄不懂。慢慢地，一些学生又回来了，结果发现玫逸老师的课讲的超级棒，人也超级有耐心。
班上一些学生在上课时，看着玫逸老师认真的面庞，心里不禁想：玫逸老师过去究竟是做什么的呢，为什么会杀了数千名精灵？可是，为什么学院老师和学长学姐会对他们这么信任？
弗蕾雅见大家慢慢都回去上课了，心里急了，刚想劝大家继续罢课，可是被她的好友给强押着去上课了，“弗蕾雅，你进花灵学院时成绩是最好的，不要因为赌气把自己的未来断送了。”
那是弗蕾雅第一次见到玫逸，玫逸见到她，只是说了一句欢迎，就接着上自己的课。弗蕾雅随便找了个地方坐了下来，想进行软抵抗，故意不听讲，结果玫逸讲着讲着她就听进去了。
那些自学看不懂的地方，瞬间变得清清楚楚。
下课后，弗蕾雅和同学们一起去图书馆查资料时，看见书架上的《数学之美》和她买的有些不一样，就抽出来翻了翻。当她看见“作者：玫逸”几个字时，吓得差点没叫出来。
她对正在整理书架的特瑞莎说：“特瑞莎老师，这个玫逸不会是我们的老师吧？”
特瑞莎一愣，笑道：“你们是一年级的吧？真幸运呢，居然能由《数学之美》的作者亲自为你们授课。这个王国不会有比他更好的老师了。”
弗蕾雅奇怪地说：“可是，我买的《数学之美》书上作者明明写的是花灵学院数学系。”
特瑞莎说：“因为《数学之美》第二十版印刷前，花灵学院数学系老师对书中一些比较跳跃和难懂的地方进行了增补，便于学生使用。因为这个缘故，你们老师坚持署名花灵学院数学系。”
她看着图书馆里的自习室，道：“真是怀念啊，去年，玫逸来是一个一年级学生，为了帮助朋友补习数学，他就坐在自习室里，写了好几个通宵，写出了《数学之美》。若不是亲眼看见，我真不敢想想世界上还有这样聪明的人。”
弗蕾雅和其他一年级的学生听得眼珠子都快掉出来了，她们本来以为玫逸老师只是显得年轻而已，原来年龄和她们一
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