把毕生所学都教给我们，只为了让我们能在高考取得胜利。
有的人顶着大大的黑眼圈满是困意，却仍在坚持，有的人生病难受的不行，更是吃了药就继续做题。这也许就是高三的魅力吧，即使很苦，很累，还是乐意沉浸在其中。还有一群人，他们本和这场高考拉锯战没有任何关系，却因为那份责任，那一声“老师”，就甘之如饴的陪我们奋斗着。
下课的时候，有的同学困的受不了就趴在桌子上眯一小会儿，有的就去卫生间洗把脸，让自己清醒清醒，回来后继续奋斗。
林予是我们班下午的第一节课，午休后的我们都很困，林予自己站在讲台上翻看着我们上节课的测试题，再看看困的不行的我们，心里有种说不出来的滋味。
“大家起立，活动活动，精神精神。”林予看不下去了，让我们能清醒些。林予看大家都已经站立好，又摆摆手：“坐！”大家刚坐了下去，又听林予继续命令：“好，起立！”我们又站了起来，之后又是一声命令：“坐！”大家没有任何牢骚的坐了下来。这是小学时，老师经常组织纪律用的，但此刻用在高三的我们，并无不妥，因为我们确实需要折腾折腾，才能清醒的听课。
“大家的辛苦我看得到，但是有些话，我还是想说。咱班是文科班，可能大多数同学都会认为高三的数学难度太高，除了高考会考，没什么用。是，以后生活中用不到数列，用不到几何，只会加减乘除就足够。要是没有高考，以后也不打算潜心研究数学，我也很赞同大家的想法。但是，有个很现实的问题摆在这，大家为什么要参加高考？”林予作为班主任，有必要给大家上一堂思想教育课。
“我请几个人说说，你参加高考的理由。”林予神色平静的看着全班。“来，刘玉涛，你来说下。”林予随意叫了一个人。
“老师，参加高考当然是为了考大学呗。”一个班级里挺爱说话的男生，大大咧咧的回答道。
林予点了点头，又叫了一个女生，“我...高考是我唯一的出路...”接着林予叫了很多人，大家也都说了各自的理由，最后，林予点了我的名字。
我站了起来，看着林予的眼睛：“我想看最美的风景，和...我爱的人一起。林予看着我，嘴角微扬，满眼笑意。
“大家说的都很棒，都很好。但无论大家是为了什么而参加高考，都请大家记住，你是为你自己而奋斗，初衷是自己！我不希望我教过的学生，在高考后，懊悔不已，懊悔的不是我失败了，而是我没尽最大努
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