旋转360度，然后头朝下扎到水里，然后浮现到水面。
他的前面的动作本来是很到位的。可惜的是他入水的角度有很大的偏差，整个背面是平行水面而砸到水面上的，激起了巨大的浪花。
大家惊叫起来。立刻有几个同学将他拉起来，带到岸边。发现他的背部通红。
可是，李果却说：“没事，没事。我没有问题！”还有一次，电排河在排水的时候，很多被电机打伤或者打死的大鱼浮现到水面上，很多人就会下水去追鱼。
宁静有一回看到一条约十斤重的鱼浮现在水面上，他立刻追上去。可是水流的速度很快，他追了很长的距离也没有抓到鱼。
他不知不觉追到了电排河与长江的交汇的地方。这里有铁栅栏。他赶紧抓住铁栅栏。
由于铁栅栏下面是空的，加上水流的速度特别快。虽然他的双手抓住了铁栅栏，但是汹涌的流水将他的身体漂起来躺在水面一样，犹如一片树叶。
激流很不礼貌地将他的短裤脱掉冲进了长江。龙星和另外一位同学将扒在铁栅栏上爬过去，将宁静拉起来。
看到宁静赤条条的身体，啥也没有捞到，还赔上了自己的短裤，大家哈哈大笑。
龙星想到这里禁不住嘿嘿嘿笑出了声音。龙星还记得他们经常在下晚自习以后尽可能一起回家。
在行走在公路上的时候，大家有时候会交流一些学习的方法。有一个叫泽君的同学说：“学习文言文其实很简单。只要你能够用文言文把你的生活片段写下来，你就会文言实词和文言虚词的不同用法。”大家不信，他就用简短文言文调侃了龙星和自己的女同桌的事情。
他将龙星的窘态用文言文叙述的很生动，比如说他形容他在女同桌面前小心翼翼的形象说成
“莺莺然，战战兢兢，汗不敢出。”其他同学都哈哈大笑。龙星也只好尴尬的笑了几声。
泽君很得意说：“龙星，你的地理学的很好。而我们都学的很不好。你有什么诀窍。比如，地理老师今天问长江经过哪些省份或直辖市，你为什么说的一个都不错？”龙星说：“这个简单。长江要经过两江两湖两海，川藏南徽。”泽君说：“怎么解释？”龙星说：“两江就是江西、江苏；两湖就是湖南湖北；川藏南徽，就是四川、西藏、云南、安徽。”彭欣说：“妙、妙！”大家都鼓起掌来。
很多时候，大家在路上都会谈及自己的理想。杨树说想当医生，因为医生救死扶伤很崇高；泽军说他想当大学教授，因
本章未完，请点击下一页继续阅读！