。要让家长们理解现阶段的关键性。关于分班的事宜，也要和家长充分沟通，获得家长的理解和支持，家校合力，把学生的成绩搞上去。”
“所以还不能放松，李老师、齐老师请你们尽快拟出一个分班的方案来。”
李老师、齐老师等人点头应是。
家长会的具体过程和内容不需要校长操心，他合上子本就要先离开。
然而，他有忽然想到什么，重新打开本子。
校长说道：“你们说，和统计数据相比，是不是基础班的学生现身说法更有说服力。”
他问齐老师：“齐老师，本次考试，进步多的同学，是在你们班吧？”
齐老师愣了愣，才说道：“是、是的。”
“哦，是谁啊？进步多少名次？”
“进步了二百......”
“二百四十二名！全区排名48.6%”校长吃惊的打断了齐老师，他按照进步名次排序，在电脑上找到了，“从306分，涨到了543分？！”
校长从电脑上抬起头，吃惊的看着齐老师。
“嚯......”
“喔......”
其他老师非常吃惊，有几位没忍住，轻轻发出声来。
相互看了看，都能开到对方眼里的惊讶，他们还没来及注意到这个数据，虽然阅卷略松一点，但涨了237分，也太夸张了！
而且，全区48.6%的排名，已经摸到一本线了！
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