如果再没有人为看护的情况下，他们甚至可能会在当天集体暴毙！”
“这些只是猜想，究竟能否真正成功实验还得看实际情况。”
“好吧，听您的。”
随后一名学生拿起中性笔，在手中的笔记本上飞快地把智者的话记录下来。
记完后，抬头却不见了智者的身影。
“老师呢？”
他转头问其他人，发现其他人也都不见了人影，就顿时慌了神，东看西看，这才发现了不知道什么时候智者带着其他学生已经进入了身旁的培育区，他们的身影在高大透明的玻璃屏内特别清晰。
“老师等等我！”
学生收拾好本子后迅速追了上去。
培育区作为实验计划的基层产地，其包含的生物基因样本与基因采集库不计其数，庞大的系统网络数据、合成模拟器、众多的自动化营养培育舱更是让这里成为五大区的重中之重，它的价值量不容小觑。
培育区内，一行人行走在光鲜艳丽的白色地板上，头顶明亮耀眼的白炽灯将他们的影子拉的鞋厂。
智者带领他的学生穿过一台台价格昂贵的仪器，来到一台全是按钮的纯黑色设备前，只见他轻轻触碰了一下一个红色的开关，下一秒，设备上的显示屏就出现了画面。
画面上是一只展翅飞翔的耶撒尔的三D建模图，两侧的图标上写满了它的身体数据。
“我在想一件事情……”智者开口道。
“老师，什么事情？”
“我在想，当耶撒尔的基因与产品的基因融合时，那么诞生的该会是什么呢？”智者充满期待地说着，旁边的学生们却听得一头雾水，他们不解地望向智者，心中有一个大大的问号。
“我是说，将两者固定当量的基因融合。其中一半是全新的基因，另一半也是全新的基因，通过这种手段得到的产物它会带给我们什么样的惊喜呢？”
智者重新解释后众人这才恍然大悟，对于他突然提及到的这个想法，有些人惊讶，有些人好奇，同智者一样，他们也都抱有同样的态度，甚至有些也曾经想到过。
“老师，如果你想的话，可以等我们的任务完成后尝试这个实验，也可以现在就向他们申请。”
“我觉得他说的对，这种生物明显要比前两者更有研究价值，无论是从哪个角度去想。”
学生们议论纷纷，不停的探讨着各自之间的想法，智者的目光始终落在眼前宽大的显示屏上，一行行
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