。
李氏往后退了一步，忽然另辟蹊径道，
“关于历史，我是永远也讲不过你了，你是专业的，我不是，所以我讲不过你，因此我现在不跟你讲历史。”
朱翊钧冲她微笑，他想这是一个好兆头，他们身在历史之中，讲甚么都胜不过讲历史。
李氏继续道，
“我想问你一个问题，你有没有想过通过打破现有制度与历史本身的脉络轨迹，去重新掌控这些历史人物的人生？”
“譬如我们方才讨论的焦竑、徐光启、利玛窦，你为何非要等到历史上的那个节点才能去利用他们呢？你现在是九五至尊，是这个国家的主人，是能看透所有历史人物人生结局的穿越者，为何非要沿着原有的历史轨迹去做各种决定呢？”
“依我说，把焦竑从这个关键历史时间点上去掉是一件再容易不过的事了，年前不是还搁置着一件顺天府乡试案没有了结吗？晚明朝堂上的既定成例，辅臣当国者，其子皆不得登第，这不是矫枉过正、违背了科举取士的初衷吗？”
“你只要根据顺天府乡试案借题发挥，另外开辟一条取士渠道，比如说啊，西学取士，同时再宣召传教士入京，作为官方授职的经学博士，那这样一来，徐光启不就不用通过焦竑才能结交到利玛窦了吗？”
朱翊钧慢慢道，
“你觉得……西学取士，能有你说得这么容易？”
李氏道，
“容易不容易，你总得试上一试才能知道，再者说，王锡爵为了他儿子王衡，未必不会赞成……”
朱翊钧接口道，
“就是因为王衡是王锡爵的亲子，王锡爵才肯定不会赞成，换作是你，你会舍得让你的亲生孩子去走一条前人从来没有走过的道路吗？”
李氏脱口即道，
“如果是为了国家，那我当然舍得。”
朱翊钧冲着李氏举起了一根手指，先指指自己，再指指她，
“我觉得我们两个打定主意不要孩子的人，还是别在这种事上代表当真有孩子的父母了，我举个最直观的例子，现代高考里面，除了文化课考生，还有艺术生和美术生罢？”
“如果你在现代能在文化课上考六七百分，你的父母会仅仅因为你在艺术上有天赋，就同意你在高中最后一年转成艺术生或者美术生吗？”
李氏道，
“那这明朝的情况和现代不一样啊，明清两朝对科举考生可以说几乎没有任何年龄歧视，现代高
本章未完，请点击下一页继续阅读！