剪完头发休息了小半天，第二天吴思明和路漫兮便投入忙碌有序的学习。
星期天吴思明在家里学，因为要给老妹儿辅导数学和物理。
“弹力是物体受外力发生形变产生的，”吴思凡手掌啪的拍了下桌子道：“哥，那你说这样有弹力吗？桌子没发生形变。”
吴思明反问道，“你手没发生形变吗？”
“哦对，”吴思凡摁了摁手掌肉，握着笔顶桌子，“笔和桌子呢？”
“有，”吴思明把水杯放在老妹儿面前，“杯子平衡的吧，他受哪些力？”
“重力，弹力。”
吴思凡用笔敲着鼻尖道。
吴思明道：“对啊，受到重力没有问题吧，既然有个向下重力，没有个向上相同大小的弹力怎么达到平衡状态，看书上怎么说的，任何物体都能发生形变，不发生形变的物体不存在，只是肉眼看不见。”
“记住，弹力产生的条件，一、相互接触，二、相互作用。”
吴思凡道：“支持力不行吗？”
吴思明好心累，不过回想一下，自己最初学物理不也这样吗？死活不理解人向前走摩擦力为什么也向前，直到高一都路漫兮讲了之后才大彻大悟。
“二力平衡就糊成这样，概念你都搞不清，压力，拉力，支持力都可以是弹力，”
“压力怎么又成弹力啦？”
拉力和支持力吴思凡可以理解了，压力怎么也成弹力了。
越讲越糊涂，堂堂高二生给初二生都讲不清楚，吴思明开始怀疑自己的水平了，路漫兮去年给他辅导也是这样的心情吧！
“力是相互的，形变也是相互的，这个懂吗？”
吴思明理了理思路道。
吴思凡眼珠子转了转点点头。
吴思明把手放在老妹儿手上挤压，“我的手发生形变了吧，它就是压力的直观体现。”
吴思凡又点点头，“重力为什么不是弹力？”
“学物理和化学一定要把概念搞清楚，不要凭空想象，”吴思明看着老妹儿问：“弹力怎么产生的？”
“物体相互接触并挤压。”
“重力呢？”
“地球的吸引。”
“记住定义，弹力是接触，重力不一定要接触，地球上的东西无论在什么地方什么状态都会受到重力，它属于场力，仅由空间决定，搞清楚接触力和场力，后面电场磁场中的力都属于场力。”
吴思明
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