吴鸿掷地有声的道：「贵族子弟，本身就有父母长辈的言传身教，耳濡目染，饱受文化熏陶，更有甚者，直接请士子来教他们从小读书识字，有着良好的教育环境。」
「而平民子弟呢？」
「平民子弟其父亲要么是农民，要么是工匠，出身低微，他们自幼并没有文化熏陶，没有任何读书识字的机会。」
「直到十岁以后，他们才可能被送到学堂里念书，有了受教育的机会。」
「跟贵族子弟比起来，这些平民子弟，走了多少弯路？」
「……」
吴鸿的一席话，让所有人都沉默了。
的确，其实贵族子弟与平民子弟之间一开始的差距，并不大。
同样是一只鼻子两只眼睛一双手，怕什么比你差？
如吴鸿所言，贵族出身的人，比起平民出身的人，从小时候就开始「两极分化」了。
贵族子弟赢在了起跑线上！
当贵族家庭的小孩已经读书识字的时候，平民家庭的小孩还在玩泥巴，或者是下地劳作，干一些杂活。
人家三四岁就开始启蒙教育了，你十岁的时候还大字不识一个。
怎么比？
根本比不过！
先天条件比不了，那就只能是后天养成了。
但，只依靠他们自身的家庭条件，想要「后天养成」，勤能补拙，单纯是凭借自身毅力的话，还是难以赶上去的。
这其中有着方方面面的原因。
大概是受教育环境导致的。
富贵人家的孩子能心无旁骛的念书，十指不沾阳春水。
而普通人家的孩子，在念书之余，还要承担家庭的部分生计，为一日三餐奔波劳碌……
别人能花十个时辰念书，而你只能挤出一个时辰念书，这就是差距。
「陛下。」
邓析长叹一声，向庆忌进言道：「宁王殿下所言，的确不无道理。」
「但，如若陛下要在全国实行全民免费教育，臣还是以为不妥。」
「倘若今后天下都是读书人，后果将不堪设想！」
「请陛下三思！」
闻言，庆忌摆了摆手道：「邓析，不要再说了。」
「朕决意，实行全民义务教育，免费教育。」
「朕要让天下万民，都读得起书，有书可读。」
「自即日起，各地郡学、县学、乡学，改组并扩建为
本章未完，请点击下一页继续阅读！