可再怎么劝解，这些家长都没有走。
校领导也没有办法，但也不能放任不管，就在学校里拉起了黄线，不让考生过多与外界有过多接触。
时间一分一秒的过去。
考场内的气氛越发焦灼了起来。
校门口的家长们眼巴巴的望着那片战场，心中怀着忐忑的心情。
韩静坐在考场里，手里握着笔准心做题。
语文虽然不是她的强项，但今年的考题出的也不算太难，她做起来也不是很吃力。
没有顿在哪一题半天过不去。
选择，诗词，填空，阅读……
韩静一路做到了作文题。
她审视着作文的题目，却是忽然一愣。
[材料一：香港大学的校工袁苏妹没有上过大学，不知道什么是院士，也没有做什么惊天动地的大事。但44年如一日，用心……]
[材料二：巫溪县乡村教师赵世术20年独守讲台，13年残体支撑，在大山深处点燃知识的火把，照亮了小村里一代代渴求的眼睛……]
【根据两段材料，以“情有独钟”为话题为，自选体裁，诗歌除外，自拟标题，不少于800字。】
“情有独钟……”
韩静想起了那天晚上蒋成文写在她本子上的话语。
怎么会这么巧？
韩静晃了晃脑袋，半晌才回过神来，她很快将自己调整回来。
现在不是想这些的时候。
她思索着，该如何却写这个作文。
沉思良久，韩静提起笔来，在那首行中间的位置写下了标题。
《我的先生》
【爱慕或者仰慕或许只是一瞬间，而情有独钟的一瞬间，却是一个世纪。
这是我的先生写给我的话……】
高考作文当然是严肃的，虽然没有明文规定不能写感情，但她也会避开，更多的则是将‘先生’写成了‘老师’的那个先生，隐喻的表达了自己的爱慕。
这就好像是一封情书，表达了自己对先生的仰慕与爱慕，但在隐喻之中却是写自己对那个的情有独钟。
唯有真切的体会，才能写出一篇好的文章。
也是因此，她写起来更是顺畅，没有一点卡顿，并且整偏作文的题意，也没有偏离主线。
另一个考场里。
蒋成文也写到了作文，看到了‘情有独钟’四个字的时候，他并没有很
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