大家照着他的方法，把所有连接件的螺丝都拧了一遍。再看真空指示表的动作，其指针指向了0.97。
“这个方法虽然起了作用，但还是没能达到0.98的工艺指标，恐怕难以达到实验室那样的提纯效果。”高建生略感失望地说。
“就你们这套多级喷射系统，从原理上讲，应该可以达到0.98的真空度，现在跟预期目标有出入，肯定有其他问题，没关系，咱们继续找原因。”每当年轻人在工作中遇到困难时，陈耀华不仅全力帮助解决，而且对他们大加鼓励。
“可是，除了刚才已经排除的泄漏问题，我实在想不起还有什么其他原因。”小高感到非常困惑。
“走，咱们转一圈，看看能否有什么发现。”
陈耀华在前，高建生漫无目的地跟在后面，围着八号原料提纯生产线转悠，老陈的脚步很慢，他一边走，一边对设备管路进行查看。
围着主装置转了两三圈，没有任何发现，陈耀华转身往左前方走去，他想看看辅助设备的情况。
到了真空喷射系统跟前，老陈在这几台设备周围转了一圈，然后停下脚步，望着安装在架子上的一组喷头，向身后的小高问道：“建生，这架子的高度有几米？是谁确定的？”
“这是乙方施工人员确定的，因为当时我在忙别的事情，这架子的具体高度我不太清楚。”
“没有责怪你的意思，我是说无论工作介质是水还是蒸汽，对喷头的安装高度都是有要求的，否则，就达不到预期效果，形成的真空度也会打折扣。是这个道理吧？”
一席话让高建生如醍醐灌顶！这些知识小高在大学期间当然学过，但自己怎么没想起来？学习知识的唯一目的不就是为了在实践中应用吗？陈耀华能把理论知识非常娴熟地应用于实践，这是他跟其他人最大的区别，难怪他手下的几名助手成长的那么快，能得到他的悉心指导，不进步都难！
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