这些天的业余时间吉时都在跟剪报打交道，虽然明明知道自己做的是重复工作，之前苑初心已经总结过剪报笔记本里所有新闻的中心思想，根本没有任何结论，但吉时还是抱着自己比苑初心强的心理，又做了一遍“题海阅读理解”。
结果是，吉时对于上世纪九十年代尚城和国家的一些政策变化，地方经济发展，法制案例等等有了全面性的认识。除此之外，一无所获。
不对不对，一定是大方向不对。吉时再次提醒自己，做这本剪报的人，苑初心的母亲王翠艳是个小学都没念完的村妇，也许剪报的精要不在里面的内容，而是“剪报”一词。
剪报的定义是：报刊上有关新闻、言论、文章及资料的剪辑汇编，供新闻业务部门进行日常报道时参考。
当然，实际生活中，个人根据自己的兴趣爱好也可以出于个人目的去做剪报，个人的剪报可能就没有分类，而是把各种觉得不错的文章混乱地粘贴在一起。王翠艳的剪报就是如此。
吉时苦思冥想，剪报的定义上也找不出什么可供猜测推理的方向。
难道，这一切都只是一个神经系统损伤的病人的无意义行为？是苑初心和自己都把人和事情给想复杂了？
喜欢剪报就是想装一装文化人；受伤失忆后，把剪报当宝贝完全是一种惯性；三人喝酒时提到了老家的无名女尸之后，恐惧和把剪报给女儿都是一种无意识的随机病态行为。
吉时想象了一下，如果把这个推测当做结论告诉给苑初心，他们俩还有然后吗？
午休时间，吉时上网，在上午刚刚登出的本地新闻图片中，看到了易文翰的身影。
其实图片是站在河堤上拍的，距离警戒带还有十几米的距离，距离所谓尸体有五十米。吉时之所以能够认出那是易文翰，是因为他认得易文翰的衣服。再加上他认出了好几个市局支队的刑警。
易文翰又有新案子了，而且没联系自己。他们还是朋友吗？自己还是文检顾问吗？产生这两个疑问后，吉时心情沉重。
趁下午上课前，吉时给易文翰发了一条微信：看到新闻了，有用到我的地方吗？
下午第一堂课，吉时多少有点心不在焉，下课后，他马上掏出手机，易文翰已经回复了微信：下班过来吧。
下午的第二堂课，吉时精神饱满。
下午吉时就两堂课，没别的事儿，索性以事假为由，早退了。
刚进入易文翰办公室，吉时先看到的不是易文翰的脸
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