师，教室内和学生们谈论诗歌目光中是真迸发出难以描述，但的的确确璀璨的光，至少拉尔塔付也认为这演员定是爱诗之人。
若是要成为政治家、律师和医生的的确确按部就班就行，基丁老师没有贬低其他行业，也坦言说医学、法律、商业、工程等是崇高的追求，但是诗歌的美丽、浪漫，迸发出爱情般璀璨的光辉，这些才是生活的意义。
“这首诗好像是出自于草叶集，这段剧情安排巧妙，居然能完完全全嵌合惠特曼的诗歌。”拉尔塔付夸奖，心中想着下次去某某学院演讲时，也讲讲惠特曼。
老师给学生们所讲的一整段，从写诗是因为我们是人类，到最后伟大的戏剧还在继续，我们能奉献一首诗皆为草叶集作品。在整本诗集中这首诗只能是中等之资，都没有名字，电影上映后，才被人冠上《伟大的戏剧在继续，你可以奉献一首诗》，电影倒逼文学，是极为罕见的事件，在元地星此事就归属于导演楚舜。
威尔顿学生作为私立贵族学院的学生，用餐的地点是大礼堂，一张张长桌整齐的摆放，学生和老师们在饭前齐声祷告，又是让强迫症十分舒适的左右对称展现学校处处都是规则。
席间，邻座的麦卡利斯特先生认为基丁的教学方式有些误导，前面号召撕书有个剧情插曲，当基丁去教室杂物间取垃圾桶，作为老师的麦卡利斯特在走廊路过，从门上小窗看见这一幕，连忙厉声呵斥，将学生们吓了一跳，第一个撕书的查理直接是把揉成一团的课本塞进口中。
“当他们意识到自己不是伦勃朗，不是莎士比亚或者莫扎特，他们会恨你”麦卡利斯特对基丁说，后者也回答，他并不是让学生们成为艺术家，而是让他们思想自由。
麦卡利斯特嘲弄地说了一句，17岁的思想自由者？他认为十七岁的年龄没时间胡思乱想，基丁所持想法与之刚好相反，“只有在梦想中，人才会自由，从来如此，也将永远如此”，两位老师友好地交流一番，谁也不能说服谁。
由于基丁的不走寻常路，学生们对另类老师也有兴趣，最先付诸行动的学生是尼尔，利用编辑助理这个职务之便，找到基丁老师在学校就读时的资料，和小伙伴一起讨论，是足球队长还是死亡诗社的成员。
学生们对死亡诗社这个陌生的单词很感兴趣。
影厅的观众们稍微被抬起了些许好奇心，这看上去有几分悬疑片的组织是什么。
按捺不住好奇心，在休息时间，在铺满落叶的草地，在室外，尼尔为首的几人追上老师
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