望，所以你想想，如果不尽快把事情解决了，会严重到什么程度？这一点不用我说，余老师你可以想象一下。”
但是余老师仍然不敢相信陶阿姨说的话，他不停的摇了摇头，说不可能像是陶阿姨所说的那样，他一直说自己所教的学生不仅听话，而且学习又好。
这时候陶阿姨心念一转，没有跟余老师争辩自己所说的话是对是错，而是对余老师说，现在重要的是把孩子身上的东西拿掉，否则的话，这些孩子都会没命。
可是余老师居然说自己也没有办法把那些东西拿下来，陶阿姨不解，问他为什么没有办法。
余老师却反问起陶阿姨来，问她都知道怎么做那个手势，就应该明白，一旦把那些东西轻易的拿下来，事情会更加严重，不但不能解决问题，反而这样孩子们死的更快。
这时候我是多想跟于老师说，既然这样，那先想办法把我身上的东西拿掉，可是刚才陶阿姨就跟我们说了。不要乱插嘴，这样反而事情会变得更加严重，所以我一直忍着。
所幸的是，接下来陶阿姨真的跟于老师说，既然现在暂时没有办法帮孩子们把身上的东西拿下来。就先解决我的问题。
可是那个余老师怎么说呢：“哼，我也就实话跟你们说吧，如果是因为我的学生，要牺牲我自己，绝无怨言，但是为了这个***对不住了，我觉得没有必要这样做，又不是我逼你们的对吧？”
说到这里余老师冷笑了起来，又一次访问陶阿姨不是道术高强吗？为什么不帮我把身上的红布拿掉？
余老师说这些话的时候，他的学生们都听到了，但是这些学生，似乎只向着他的老师，对陶阿姨说的话根本就无动于衷，看他们那种样子就好像被什么东西控制了，说话和看人的眼神都是机械式的。
然后余老师就把我们赶出了教室，冷冷地抛下一句话：别来打扰我，现在我宁愿多教一些知识给孩子们。
我们站在教室外面，一时不知所措，然后我问陶阿姨，接下来该怎么办。
陶阿姨没有回答我的话，她劫自言自语的说了起来，如果这件事情没有彻底的解决，等到余老师死了以后，他把自己的法术传给其他人这样就糟了。
这时候我实在忍不住问了起来：“那阿姨，你的意思是说，这种害人的法术，会一直传下去是不是，那可怎么办呢？”
我刚刚把这句话说出口就想到一个方法，就是把余老师给杀死，然后我把心中的这种想法说给陶阿姨听的时候，陶阿姨在
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