“学习好有什么用？还不是有神经病？”
甚至有人给路小雨传纸条：“你在20年后失身了吗？”
所以你看，在地球上15年之后，有人拿“关注校园暴力”来做电影的营销点，但是这玩意，周杰伦十年前就玩过了。
就这样，路小雨被同学们当成了神经病。
在毕业典礼那一天，她最后一次穿越到了20年后，去看毕业典礼上的叶湘伦，她闭着眼睛，摩挲着墙壁走到大礼堂，但是却无意中看到了叶湘伦手上戴着晴依给的手链。
她以为叶湘伦变心了，所以穿越回20年前之后，在自己的那张课桌上写上“你爱我吗？”
此时，正好是20年后，叶湘伦趴在那张桌子上的时间。
一切都对的上。
电影里，叶湘伦的父亲讲完了故事。
他不知道，自己学生故事里的那个男生，正是自己的儿子。
因为他压根就不信。
但是叶湘伦相信啊。
他奋不顾身地冲出了屋子，骑车跑向学校。
“他要干什么？”观众们紧张起来。
“他要穿回去，因为那个琴谱上写着呢，要想穿回去，把曲子弹快一点。”
“对！路小雨也说过，我回去都弹这么快啊！”
然而，这一天，正是旧琴房要拆除的那一天。
铲车已经开到了旧琴房外，工人们已经准备拆除这个建筑物了，而叶湘伦溜了进去。
此时的背景音乐，十分急促。
所有的观众都紧张起来。
他能回去吗？
叶湘伦打开了那架钢琴，铲车已经拆除了建筑物外面的墙体。
他飞速的弹着那首曲子。
观众们都屏住呼吸，只有宋玉昌还有自己的那些音乐学院的学生又陷入了懵逼。
因为叶湘伦现在弹的这首曲子，很牛逼。
在地球上，这首曲子是周杰伦写的。
第一段，风格是地球上的巴赫的。
无论是那种左右手对位的手法，还是装饰音的运用，都可以看作是对巴赫风格的模仿。和巴赫的《布列舞曲》相似。
“卧槽。”有的音乐学院的人已经瞪大了眼睛，不会说别的话了。
而第二段，是莫扎特的感觉。
左手的阿尔贝蒂低音，右手的音阶式快速走句，都是典型的莫扎特风格。比如莫扎特的奏鸣曲k331第一乐章
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