有条不紊，忙而不乱
遇到变化，随机应变
保持冷静，镇定自若
轻重缓急，自有安排
运用智慧，解决问题
雨过天晴，彩虹重现
第四期：计划公约，未雨绸缪
卷首语
如果说，“班主任的每一天”是在“细胞”这个比较微观层面上讨论班主任的工作细节，那么，“班主任的每一学年”则是在“机体”层面上来探讨班主任工作。班主任一学年中所涉及的每一个工作环节，是构成一个班级机体生命活动的载体。
一日计划，忙而不乱；一年计划，心中有数。我们每个班主任都要制定好每一天、每一学期、每一学年的工作计划，做到当日事，当日毕，以身作则。作为班主任，不仅要学会“自我管理”，也要引导学生学会“自我管理”——制定班级公约就是一个行之有效的好方法！
结束语
一日计划，忙而不乱；
一年计划，心中有数。
班级公约，师生遵守。
以身作则，德高为范。
做事严谨，疏而不漏。
未雨绸缪，早作准备。
卷首语：
有一种学习，没有参与，你不会知道精彩纷呈；有一种平台，没有投入，你不会知道温馨如家。今天，我们相聚在这里，相聚在远程研修的网络平台，聆听教育专家的殷殷教诲，学习吸纳优秀班任的经验点滴„„
无声的屏幕，见证了我们如饥似渴的期待；跳动的键盘，记录了我们收获甸甸的喜悦。于是，我们人生智慧的行囊鼓起来了，我们的信心增强了，我们将以更加自信的步伐踏上讲台，踏上新的征程。让我们扬起希望的风帆，破浪前行吧！
愿我们每一位学员，都像一粒粒充满激情的饱满种子，撒播在远程研修这片肥沃而广阔的土地上。
第一期：春风化雨润心田
卷首语
班主任的工作是由千百个“每一天”组成的，可以说，班主任的每一天是班主任工作长河中的“活水”，明代朱熹有诗云：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”每一天的工作做得好，班主任的整体工作就会见成效。 教师本来就是在学生心尖上行走的人，稍有不慎，便会贻误一颗心，一个生命。关注每一个细节，就是关爱每一个生命。关注细节，研究细节，善待细节，我们才能将教育做到极致。当学生向我们打招呼时，我们是否
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