以身作则，绝对不能够迟到和旷课。否则，班级将没有办法进行正常的管理。”王杰虽然答应得很爽快，但是，她第二天就迟到了。
第三天居然还旷课两节。她的想法很奇特，就是要看龙星是否想包容朱刚他们一样，也让他们轻松过关。
她显然没有考虑到龙星的感受。他现在需要的是整顿组织纪律，而且需要立竿见影。
王杰的行为显然与他的要求背道而驰。龙星只好又撤消她的班长职务。
他有任命了一个在社会上已经混了半年，重新回来上课的男生当班长。
理由是他在社会上学习理发，觉得还是读书好才回来的。而且他本人还是很守纪律的，又有威信。
这个学生姓杨，叫杨树。杨树管理班级本来是很有效果的。可是，经过一个月的时间。
他居然要请长假回家复习。龙星感到非常失望，他觉得他带的这个班的学生的素质是如此之低，连一个适合担任班长的人都没有！
由于班级没有强有力的班干部队伍，龙星觉得管理这个全校最差学生组成的班级管理起来非常辛苦。
每天，他都需要亲自带领班干部检查纪律和学习方面的情况。龙星认为：这个班级的纪律问题，尤其是迟到和请假的问题基本没有办法杜绝，所以，这个班级在纪律上面一定是比较落后的。
但是，在学习上，他一定要培养一批肯学习的人，在学业成绩上一定要居于同年级的列。
于是，他在班里选择出十六位相对于其他同学而言愿意学习的同学，组建了学习小组并且始终将他们始终安排在教室中间的前四排。
这样，老师眼皮底下的学生都是愿意学习，肯遵守纪律的同学，老师就会感觉到很愿意讲课。
同时，他们也成为整个班级的模范，是学习和守纪律的基础。其中有一位男生叫中华。
他父母亲在蓝水市做建材生意，比较有钱，又很希望将这个孩子培养成名牌大学的大学生。
但是，他入学的中考成绩只有360分，还包括50分的体育分数。龙星虽然觉得他的底子很薄，但是他愿意努力，而且有信心和毅力。
他跟着龙星学习了两个月的英语，成绩有了很大的进步，又加上他肯努力，特别守纪律。
老师们都喜欢他。龙星于是任命他为学习小组的组长。龙星几乎每个晚上下晚自习的时候，都要看他们继续学习，并询问他们的问题。
有时候就讲一些学习方法，并让
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