的品性。
花月柔是什么样的品性，他能不知道？他深信花月柔一定会回来，一定还会认他这个师父。
结果怎么着？花月柔不仅回来了，还拿着御封，成了工匠学院的院长，准备一辈子呆在嵬山村做手艺。等着看他笑话的人都灰溜溜地不敢在他跟前说话了。
不提这个，只花月柔早已青出于蓝胜于蓝的一手木工活，已能让他在梦中笑醒了，谁不想要一个聪明到能称得上天降紫微星的弟子。
罗根山看着花月柔走近，眉眼都快笑没了，“这回做的打谷机，不用太多的力气就能行。来来，我给你示范示范。”
说完，他伸出一只脚踩在打谷机下方的踏板上，稍用了点力，打谷机就运转起来。
妉华已从里到外察看过了这个新打谷机，已能算得上性价比最高的脚踏打谷机了，实用性非常的强。
这个脚踏式打谷机，完全是罗根山一个人制作出来的，她没有给他任何提示。
罗根山原本就不缺乏创造性，他自己用的那个能在山上使用的独轮木拖车，就是他为了从山上拖木头省力自己琢磨出来的。
没有更好的创新，是他受到了眼界和知识储备少的限制，
一开始时，妉华打算建工匠学院，只是想达成罗根山和花秋娘想把手艺传下去的心愿，等工匠学院开建时，妉华想着要做就做最好的，准备把工匠学院建成一个既有传承又有创新的格物学院。
不过，她没想当各种新物品的“发明人”，她想在这个世界当个记入史册的发明大王太容易了，她的空间里能对应这个时代、或超越这个时代各种发明多的是。
但她不愿去搬运他人的创造来当成自己的来扬名获利。
其实这个世界，已有了很多拿到现代世界里，仍算是很先进的事物。
比如说水泥，在这个时代往前的千多年前就发明出来了，只是可能因为战争、交通不便、传承等等原因，没能传播开来，处于失传的状态。
妉华所做的就是，找到这个世界里的正使用中的，以及几近失传的技术和事物，把各种相关典籍、实物资料收集到工匠学院里，供学院里的老师学生进行参考、学习、复制，而后在原有的基础上进行创新。
她的设想已经兑现了，这几年，工匠学院创造创新出了许多好东西，像是改进的耧车、水车、织布机，都已被上报给了庆泽帝，应用到了大楚各地。
没达到上报朝庭标准的物品更多，在工匠学院的运作下，都
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