的秋装。
“嘿哈，嘿哈，嘿嘿哈哈……”
“粉红墙上画凤凰粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙。红凤凰、粉凤凰……”
“在这叫喊声里──充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。”
各种各样的声音，在雾蒙蒙的操场上回荡。
经过近一个月的适应，每个新生都已经习惯了这种练晨功的方式。
不大的操场上，五个表演班各处一个角落孜孜不倦地练习着，每一届都有两个表演班，一个本科班，一个专科班。本科班大四，专科班大三，也会让学生们去剧组实习，没有练晨功的要求了。
即便如此，也有很多没有实习的大三大四的学长学姐，三三两两在一起练习。
表演系对于台词功底的要求极高。
一个小时的练习之后，天色已经大亮，表演班的学生们在接受了各自老师的指导后，纷纷散了。
陆博照例最后一个点评李铁柱：“李铁柱！你的呼吸节奏大有问题！之前我只是纠正你的口音，因为你基础最差，所以循序渐进。现在口音好点了，下一个是呼吸节奏。按说，作为歌手，你在声音上的天赋是班上最好的几个，可是，你的表现却很糟糕！甚至是现在正在热映的《药神》里，你的台词也很有问题，大有问题！反而，你的演技还让我感到了惊喜，所以，你现在最大的短板就是台词节奏！呼吸节奏有很多种，演员必须掌握所有的呼吸节奏，喜怒哀乐悲喜疯……”
李铁柱欣然受教：“好的老师。”
陆博训完李铁柱后，也演示了一下，把同一句台词用不同呼吸节奏说出不同的感觉。
一个是生病的人，一个是朝堂上的大臣，一个是山野的侠客。
李铁柱和全班学生都被深深的震撼到了，他不仅仅把每个人物特质表演得淋漓尽致，更可怕的是他的声音能反应环境，演病人的时候，你听声音就知道是一间小卧室，演大臣的时候能听出那是宽敞的大殿，而演侠客的时候明显能感觉到那是野外的声音。
“陆老师好厉害！”
“我起鸡皮疙瘩了都……”
“老师牛逼！”
陆博：“别拍马屁，都散了吧。”
大家散了，李铁柱开始了加练，五公里变速跑，一边跑一边唱歌和朗诵，唱一首歌，朗诵一段散文，如此反复。
松竹儿在单杠旁边练武术套路，因为她和李铁柱官宣
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