手们记录的稿纸又会迅速传递到在一旁等候的商手里，当晚，这些演讲内容的文字稿件立刻会变成小册子，发到在场的学生手里。
苏轼讲了半个上午，搁现在也就是两小时时间。剩下的时间都由学生提问，来请教的学生络绎不绝，苏轼讲的口干舌燥，神情却兴奋不已。
刘安世第二天接过教鞭，讲述“礼之用”。这是延续赵兴的观点，看来这位昔日的殿上虎已经完全接受了赵兴的观点，更深入的进入到儒家经典深处，具体向学生讲解如何达到受约束下的平衡……
第三天是苏辙的讲话，讲述“会计学”的原理与运用。接下来黄庭坚讲授“法绘画”，秦观讲授“诗词技巧”……
演讲最后几天，演讲的内容开始包罗万象，赵兴甚至请来海外宋商、广州蕃长福克纳，给学生讲授海外风物。这些讲授的人只有短短两个小时的授课时间，讲授的内容不可能太深入，只能概括总结。比如苏辙的会计学，真要学透彻，恐怕五六年的时间也不够。学生们听完这些讲授后，憋了一肚子话想要请教，于是这场“白鹤之会”被再三延期。随着“白鹤之会”名声越来越大，各地的学子都向这个地方赶来，连偏远的广西与大理、交趾、高丽、倭国也有学子赶来求教，一个月后，身在东京的朝廷大臣不能无视了，有御史开始弹劾赵兴，斥责赵兴令贬官离开坚守地。
章此前一直在装聋作哑，这天，小皇帝赵煦找上门来，他不能坐视了。小皇帝问：“赵离人如今在做什么？”
章拱手回答：“陛下，听说他在宜章修建院，准备联合两湖两广学子，建一座湖广经济学堂。我听说学堂大门的照壁上写着四个大字：经世济民。”
赵煦不满的皱了皱眉头：“经世济民，好大的口气。”
章答：“听说谢麟也劝他不要写这四个字，但赵离人说：常有人说老师与我喜欢研究一些旁门左道，提倡一些奇巧淫技，我就是要让世人知道，这才是真正的经世济民术。也只有明白告诉天下人学问的本质，学生们才会趋之若鹭。”
赵煦皱着眉头问：“这次白鹤之会，报纸上怎么没登？”
章笑着回答：“赵离人毕竟还要顾忌朝廷脸面。”
小皇帝又问：“该怎么惩处？”
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