只能摆事实、讲道理。
过去高高在上的士子、读书人，越来越不值钱，地位越来越低。百姓都识字、都能看书、看报，能看懂国家方针政策，士子肯定就丢去了以往的傲娇。
所以说，阻止免费教育、全民扫盲的就是诸子百家的大佬们，还有就是那些官员。
在叶童的强压下，内阁不利己只能推进免费教育、全民扫盲活动，一下子体现出优越性。
经过六年多的免费教育、全民扫盲活动，一些贫穷的百姓子弟冒出来，能跟士子们相辩论。
帝国发展工商企业缺乏熟练工人、技术人员，在叶童的强行坚持下，内阁在各郡最少兴建一所技术学校，在县一级最少兴建一所中学，有的大县甚至兴建几所。
一些地区，县丞开明，思想解放的地方，县上都兴建有技术学校，目的就是为了培养更多的技术工人。
对于这样的事，叶童给予大力支持，在师资上全力满足，只要兴建好学校，叶童就会安排好相关的老师到学校任教。
说起教育来，整个秦帝国的小学、中学、技术学校、大学等，所需要的老师，全是叶童提供。
内阁没人，士子了就是能教下识字，其他的真无法无天教授。当然，叶童还是把兵家、法家、纵横家、墨家的优秀人才组织起来到学校任职。
至于其他诸子百家的大佬，自己愿意应聘，那就到学校进行任职考核，过关聘用，不过关了走人，没有任何特殊关照，一视同仁。
喜欢大秦帝国崛起之逆转国势请大家收藏：()大秦帝国崛起之逆转国势更新速度最快。
68756715
马帮1提醒您：看完记得收藏【胶棒书屋】 www.jiaobangke.com，下次我更新您才方便继续阅读哦，期待精彩继续！您也可以用手机版：m.jiaobangke.com，随时随地都可以畅阅无阻...