说完林意就淌着水来到门边，举起榔头对着锁头关节处就砸了下去，得益于强悍的体能和侦察，在加上林意的手法出奇的准，一下就把锁头砸开，随后飞起一脚踹开了门。
但屋内的水位和屋外的水位形成了水位差，门开的一瞬间，强大的水推力直接把单脚站立的林意推入屋内，林意本身就没站稳，这下直接一个踉跄就摔入了水中。
小女孩见状，赶忙跑过去打算扶林意，但灌进屋内的水流太强了，一下就把小女孩推出去好远。
林意刚站起来，就见到小女孩在水里挣扎，心里一急，三步并两步的就冲了过去把小女孩拽起来，随后拍背吐水，小女孩吐了好几口浊水，然后哭的停不下来，林意也顾不得太多，让小女孩站好，就转身去找盆里的幼儿。
现在外面下着大雨，小孩不能放盆里，即使在木盆上盖着雨衣，也很难保证不进水，一但进水，一岁多的幼儿根本没有自救能力，林意看着洪水已经淹没了家具，突然想到一个法子。
先用侦察技能扫描出床，然后伸手摸出床单，随后把木盆里的幼儿放进怀里，在用床单固定住腰部，确保幼儿掉不下去，然后就去找小女孩。
水位现在已经到了小女孩的脖子，小女孩也停止了啼哭，泪眼婆娑的盯着林意，“解放军叔叔，我想妈妈了，我妈妈什么时候回来啊。”
林意伸手把小女孩从水中抱起来放在后背，“叔叔这就带你去找妈妈，在叔叔的背上趴好，千万不要松手。”
小女孩听见林意的话，连忙紧紧搂住林意的脖子，谁知刚一出屋，豆大的雨滴就砸的小女孩疼的直哭。
林意不会安慰小孩，只能说道：“小朋友，你能在这么大的灾情中照顾着弟弟，你父母肯定以你为豪，你作为姐姐，一定得给弟弟做好榜样，不能在哭鼻子了，不然等弟弟长大后，会笑话你的。”
穷人的孩子早当家，尤其是从小就要单独照顾弟弟的姐姐，作用更是和母亲一样，不管什么事都会想着弟弟。
一听到自己哭鼻子长大后会被弟弟笑话，小女孩顿时不哭了，“叔叔，我没哭鼻子，你可别跟我弟弟讲。”
林意见到小女孩不哭了，倒是觉得自己的激将法挺有用，随即想在激小女孩一把，让她给自己唱首歌听听。
这可不是林意的要求多，而是歌声可以缓解人在极端环境下的情绪，尤其是像小朋友这种三观还没完成形成的人，他们处在极端环境中，只要大人善于引导他们的情绪，他们的表现会远比大人
本章未完，请点击下一页继续阅读！