他的背包里拿到属于自己的东西时，那喜悦的心情和对陈鸣的感激，很快就让陈鸣悲伤的情绪得以消解，复而又快乐起来。
之后的日子里，陈鸣便在学校中快速的度过，从四年级到五年级，从五年级到六年级，短短三年的时间，陈鸣和他的这帮朋友们，也都从小孩儿长成了少年，一个个也算得上是一表人才，同时在学校中所接受的教育，也让他们都得到了极大的见识。
在这所学校之中，为了培养孩子们的视野，学校都会定期安排这帮学生们去一些大公司中做调查，或者是去周围的行省去旅游，以体验其他地区的风俗习惯，甚至还有一次则离开本土，前往印度，体验当地的风土人情，这都是让陈鸣大开眼界的东西。
在此之前，父母最多带他到周围的行省去逛一逛而已，却从来没有去过这么远的地方，而在这所学校里，他却体验到了许多新奇的东西，前往印度的时候，当父母得知这一消息之后，为此整整准备了半个月左右的时间，买了好几本有关于印度的书籍，然后从其中找一些资料编辑成册，然后交给印度。
在那些冒险家和笔者的手下，印度往往被描写成一个充满了奇幻色彩的国度，这里的人民几乎人人信仰宗教，同时文化繁荣，经济发达，是一处仅仅比本土差一些的地方，但在本土人的眼里，世界上任何地方，离开本土，就是穷乡僻壤，鸟不拉屎的地方，因此众人只以为自己的孩子是要去地狱了，纷纷写教程告诉孩子，等到了印度之后应该要怎么办。
可他们哪里知道，士族学校去印度是根本不会接触到印度的底层人民的，他们只是到印度的租界孟买去转一转而已，在那里与当地的贵族学校进行一番交流，然后在高档的酒店里面体验当地的民俗民风，最多就是前往一些王宫或者是被建设成博物馆的地方去观看而已，是根本不会与当地的平民交流的。
毕竟他们自己本身就是士族，连本土的平民都不怎么交流，又怎么可能和殖民地上的平民进行交流呢，他们要了解的也不是当地的文化，而是当地的贵族文化，至于为什么他们能够前往印度土邦的王宫参观，这也是自然而然的事情，毕竟这些人可都是士族，土邦的王公也只不过是殖民地上的霸主而已，在这帮士族面前，最多算得上是未开发土地上的土邦酋长而已，见见他们的王宫根本就算不上什么天大的事情。
因此他们前往印度参观交流的时候，根本就没有任何的危险，整个行程都是在轻松愉快中度过的，他们见到的印度也是一个繁华昌盛，在宋朝的统治下，人民
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