金钱，让他们去读大学，所以这些大学，虽然教育水平落后，但是招生数量却不少，这或许也是租界地区的优势，那就是集全国之力发展一个地方，这个地方的水平就会突飞猛进，甚至在局部超过发达国家也不是一件难事，这在租界就是一件很正常的事情。
如果你来到一个国家，仅仅去看租界，你甚至会觉得这里比许多宋朝的城市都要繁华的多，但如果你离开租界，到地方上去看看，就会觉得瞬间回到了宋朝原本的样子，这就是集中发展的优势和缺点，他可以在短时间内聚集起大量的精英为这个城市服务，但也会让其他地方的发展彻底滞缓，其中有利有弊，都需要当局者自行选择。
不过殖民地自然是没有什么选择权的，一切都已经被宋朝选择完了，通过大规模的建设，租界拥有良好的交通和基础建设，又位于交通枢纽的重要位置，这些地方，大多都变成了租界，一个国家即便是想要另起炉灶，军事上不行，经济上也做不到，所以这些城市的建立，其实还是宋朝得利最厚的。
大学制度的改革，可以说是给底层人民注入了新的活力，原本大学教育跟中下层老百姓基本没有任何的关系，如今大宋朝一亿人口，每一年的高考少年大概在，八十万左右，而大学能够提供的教育人数则在十万左右，但这十万并不仅仅全部都是宋朝人，首先贵族们要占据一万左右，然后各个殖民地的交流生需要占据五千左右，真正给宋朝百姓的大概只有八万五千人，也就是十取一，这对于大多数中产阶级来说其实也是一件可望不可即，全靠运气的事情。
但现在这个人数扩张到四十万人了，也就是说二分之一的人口都能够进入到大学接受教育了，当然，有可能这个数字并不靠谱，毕竟那些普通大学也不可能一瞬间就扩招，到时候整个学校都会乱套不说，教学质量的下降也是必然的，虽然这一点徐清可以接受，但下降的太快显然是不行的，还有校舍的修建也是必须的，每一个学校的学生数量相当于扩大五倍，自然需要更多校舍，实验室，教学楼来容纳这些学生，这些都需要规划和建设，所以短时间内增加的有限，但也对中下层的刺激足够深了，这也让小初高的教育热情更加提高了。
原本接受教育只不过是为了认字，所以很多家长都会让孩子在接受小学教育之后便回家跟着自己工作了，但随着大学生数量的扩大，未来愿意往上读的学生必然会增加，到时候或许能够进大学的人数还是不会到一半，但刺激学生愿意读书，这对于全民素质的提升绝对是一件有利的事情。
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