体不会一直就在桌子下面吧？”
“他不在桌子下面在哪？”老师白她一眼。
“咦~”凌佳然毛骨悚然，“那我岂不是趴在一具尸体上睡了一觉？”
秦苒想了想凌佳然说的话，“好像是的。”
“啊？”凌佳然吓得当场面容失色，没了反应。
秦苒给钟致丞说了这段经历，见钟致丞没有任何反应，秦苒好奇地问，“你上解剖课的时候没遇到这种相似的经历？”
“不知道，”钟致丞否定，“我第一次动刀是在活人身上，当时的要求就一个，以最快的速度取下他的肾脏。”
秦苒吓了一跳，不应该是先在干尸身上学解剖的吗？
“现在的医学生见点东西就大惊小怪，像没见过世面一样，”钟致丞第一次点评他们现在的学生，“纪康那届学生估计是最后一批好合格的医学生。”
回想钟致丞的话，秦苒反思了自己。
他说得对，包括自己在内的无数医学生，已经不够格成为医学生。
兔子死了发说说朋友圈，青蛙死了发说说朋友圈，老鼠死了也是发说说朋友圈。
如果真的想让小动物死的有价值，就别拿着泛滥的同情心在朋友圈博关注，不如踏踏实实，老老实实把实验做好。
处死小动物都不忘拍照，嘴里说同情，谁信！
“你在枝大的时候有没有听过一个故事，”钟致丞回身问身后的秦苒，“一个学生被关在解剖楼的故事。”
学生被关在解剖楼？
秦苒仔细回忆，“在学校流传最广的除了郑学长的笔记，还有一个就是那个被关解剖楼的事。”
只不过，秦苒听到的，都是各种被添油加醋的版本。
比如什么，那个学生因为没有在晚上封楼之前出来，在解剖楼呆了一夜，然后不知所踪。
还有什么，那个学生出来第二天就退学了。
还有传他最后得了精神病，在解剖楼楼顶跳楼了。
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