需要的，是漫长的严格督促，是对思想的扭转，而这些，他虽在布局，但也非一年半载就能够见到成效的，是需要一个成体系，成规模的教育，来从根源上扭转思想的腐朽。
就好比朝廷各部，以往的科举制度下，选拔出来的，都是同一类人才。
虽说数十年寒窗苦读，以及层层选拔，赋予了士子们持之以恒的坚韧品格，以及博览群书的智慧。
但，如兵部，掌军国大事，可历代兵部之中，真正通晓兵事的人，又有几个？
通晓兵事者少，就意味着绝大部分兵部官员，会按照以往他们接触的官场规则来办事。
如此，又如何能指望这般人物领导之下的军队打胜仗？
如户部，掌国家赋税，但真正明悟国家赋税政策，通晓经济规律的，又有几个？
如此，又如何指望这些人，在这个钱庄笼罩天下，商业必然蓬勃发展，国家需要统筹民生经济的大时代中，发挥好掌舵作用？
术业有专攻，但现有教育体系下的一揽子人才，却是只有一个儒学根基，完全没有相对应的专业！
当然，这般教育体系，适合以往的所有时代，毕竟，小农经济之下，不需要太多的术业专攻，掌权者驱使少量的术业专攻之人去办事就可以。
但唯独从他这个时代起，不在合适！
术业有专攻，也需要有专攻之人来对应相应职权，在这个风起云涌的大时代，会涌现太多太多的新兴事物，自然，也就需要越来越多的术业专攻，自然，这些术业专攻，也需要有专门的人才，来管理，来维持秩序！来保证整个天下的方向不变。
不然的话，混乱的秩序之下，国家的权威必然降到冰点，也必然会出现方方面面的垄断，更是会必然出现地方对中央的离心离德，再加之外来思想影响之下，意识形态的混乱，从而破坏自古以来的大一统观念！
那个时候，他的费劲心血，就不是千古未有之盛世了，而是千古未有之乱世，他，亦是亲手铸就千古乱世的罪人！
是让这个国家，这个民族，沦陷到千古未有之深渊的罪人！
“教育教育……”
天子长叹，他突然有些后悔自己提前开启本该属于许多年后的那个时代了。
如若不然，一切安安稳稳，同样也是一代盛世，又何至于现如今如此废心费力，颤颤惊惊，如此艰难前行！
“陛下……陛下，宁波急报！”
二德子上气不接
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