道：“感觉和牛顿三大定律似曾相识。”
“没错，恭喜你发现了一个众所周知的秘密。”要不是在课堂上，王旭早就鼓掌庆贺了。
“既然如此，那它的局限性是….”陈博大胆猜测下一学年指不定会蹦出个相对套路学和量子套路学。
王旭不紧不慢道：“以后我们会学到的，不要这么着急绞死自己，凌迟才是对我们专业最好的表述。”
“你享受这个过程吗？”陈博反问道。
“你可以试着做刽子手。”王旭耸耸肩。
对于反套路的描述，徐老师引用了一段专业的注解，“反套路是指为达到某一目的，结合内在因素外在环境等等，利用人性的思维惯性和心理特征，采用与常规路数截然相反的做法实现预期效果。”
“仙人跳就是常规的反套路手段之一，利用男子鬼迷心窍的企图，达到敲诈勒索其钱财的目的。”
“老师也懂这些。”陈博哼唧道。
王旭不以为然道：“大家都是成年人，说话开下荤没什么大不了的。”
“我在新闻上见过仙人跳失败的案例，女子手机没电了，快枪手三分钟缴械，同伙到达时一切为时已晚。”
王旭一本正经道：“这个案例可以出的题型很多，从法律角度，可以着手于仙人跳团伙以及男子的行为是否违法；从生理角度，可以探讨男性不举之谜；从本堂课所学知识，可以分析仙人跳失败的干扰因素。”
陈博：“……”
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