要原因还是很多人没成家，自然就没孩子。学校当然采取的是后世那种教育，不可能跟现在私塾那样几个人一个老师，而是40人一个班级。学校除了配备老师，更多是食堂厨师和校园保安。
和金塘岛小学喧闹不同的是金塘岛初级职业学校就有点高大上的感觉。副校长宋应星和孔敏行被一群专业人士围在中央。因为毛钰建立这个学校就完全是为了服务舟山和金塘岛的。从开设的科目就能看出来，传播建造、船坞管理、船舶管理、火器制造、农田灌溉、农业育种等专业分的很细。而且毛钰也要在学校里授课。教材则是宋应星、孔敏行和毛钰召集大量的有经验的工匠和军户编写。为了这一天毛钰也是煞费苦心。而学院则主要来自推荐，各作坊、千户所推荐出年轻机灵的送到学校里来读三年书回去之后都是要准备大用的。
和那些小学生是冲着两顿饭而来不同的是，这里职业学校毕业后就是最少能够在造船厂或者其他作坊从事一般的工作。
毛钰是有超越几百年的知识储备，但是并不系统，所以希望借助众人的力量发力发展集团内部的科技水平。当然这些学校里的雪学生也是有工钱的，每个月一两银子。如果入学前在各自的岗位已经取得职称的则按照职称岗位的五成领取。
本来毛钰想在舟山开班军官学校的，不过担心步伐太快被人弹劾，建造普通学校教授一点其他的顶多被人说是离经叛道，开设军官学校那就是要造反了。
不得已毛钰只能用短期培训班的形式定期或者不定期对舟山一些有潜力的军官进行突击培训。
只是金塘岛小学开学第三天毛钰就街道了投诉，投诉的不是学生家长，而是定海县城的一些老学究。因为他们看了学生们的教材之后一个个气愤填膺，这是要颠覆我明教啊，颠覆儒家的通知地位啊！这怎么可以，于是这些老学究纷纷跑到县衙请求知县大人出面让毛钰停止这样的教学。
马邦威硬着头皮找到了这位闽浙海军提督，希望他能够考虑一下读书人的影响力。
毛钰看着这位比自己大二十岁的举人知县笑道：“县尊大人，我办的可不是县学，也不是为了让他们参加科举。我是要培养会做生意会造船的接班人。四书五经不是不读，只是多了和那些人一样杀了让我将来找谁干活啊，找谁做账房啊，他们那些老学究能顶用吗？”
马邦威哑口无言，毛钰如果不班学习哦啊，这些人多半是工匠和军户的孩子自然是很少又去参加科举的。毛钰花自己的钱为自己的工厂、作坊培养人才，
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