崇祯走后，李若琏才敢把崇祯来过的消息告知给朱慈烺知道。
朱慈烺听到之后也只是笑笑，这次针对讲武堂的演讲，不仅是讲给讲武堂的那些学员听，更是一次对大明下一步军事方向的阐述。
所以不仅是崇祯关注着，就是那些朝廷官员不少也都在等着这边的消息。
结束演讲，之后朱慈烺为这一批学生授予仪刀。
仪刀是结合唐代仪刀，大明御林军刀苗刀的基础上发展而来的一种刀型。
对于大明这种纯火器部队来说，这种仪刀，更大的作用是美观、指挥、身份的象征、
当然就算是这样，这种刀的锻造也都是使用上好百锻钢制造，每一把都要花费工匠半个月的心血。
到身上一面刻着精忠报国，另一面则是讲武堂铸。
朱慈烺给每一个即将实习的学子亲手送上佩刀，这个仪式一直持续到中午才算结束。
虽然累，但是朱慈烺觉得很有意义，获赠佩刀的学子也觉得很有意义。
这些人将来必定是大明的中流砥柱，朱慈烺当然不会放过每一丝加强其忠心的机会。
授刀仪式结束，朱慈烺继续观看沙盘推演。
今天要演示的是大明对倭国登陆战。
没错朱慈烺已经等不及了，德川家光一副扭扭捏捏不配合的样子，让朱慈烺非常不爽。
既然对方不肯乖乖交出所有金矿，那么大明就亲自去取。
反正对建奴一战结束之后，大明军队可都在闲着，随便派点军队就把倭国扫平了，那何必在等待。
朱慈烺到了之后，推演开始，首先推演的是甲方案：
以一个师的兵力在倒幕大名地盘登陆，然后召集高丽新军两万，加上各大明手里的兵力。
在江户西南发动决战，一战定关东。
这个方案平平无奇，但是胜在稳妥，符合朱慈烺一直强调的要以堂堂大势压垮敌人的方针。
甲方案主要讲的就是兵力对比，地形限制，各部队的配合指挥问题等等。
甲方案之后是乙方案：
令倒幕大名们发动攻势，吸引幕府主力西进，大明以一个师的兵力在海军舰队的配合下，直接登陆江户湾，以奇袭的方式斩首敌酋。
这个方案主要是列举登陆过程，海军配合要求，江户湾水纹特点，岸防主要据点等等。
第三个方案为丙方案：
大明舰队携带明军在江户东北
本章未完，请点击下一页继续阅读！