眼，她却是再次说道：
“那你是生我的气咯？”
听到此话，许多年顿时哭笑不得：
“我不参与你们的话题，我就是生你的气了？什么逻辑啊，没有的事儿，你们聊吧，我听着就好了。”
两口子在拌嘴，江时聪跟何悯鸿顿时不吱声了。
在家里，许多年还是很有威严的，特别是江时聪跟许多年相处不多，更加害怕许多年。
可就算是经常跟许多年相处的何悯鸿，也同样很害怕许多年这个公公。
或者说是敬畏吧。
毕竟许多年太厉害了，不管是做什么事儿，都非常强。
“妈，我老爸哪有这么小气呀？您别老是这样，要不然我爸不生气都要被您给整生气了”
小豆包开口笑了一句，小团子也跟着附和了一句。
秦淮茹顿时瞪了她们两姐妹一眼，却没有再说什么了。
话题继续，这一次轮到小豆包询问许多年的意见。
后者闻言，失笑摇摇头：
“伱们都是我从小带大的，你们两姐妹仔细思考一下，我和你妈当时是怎么教育你们的？”
见她们两姐妹露出一副思考的神情，许多年继续说道：
“我们不说其他了，就拿你们两姐妹来说，从小到大，你们对中医感兴趣，所以我就让你们去跟我师傅学习中医.”
“中学的时候，你们还记得你们平时的物理、化学成绩么？”
“你们在这两科的成绩都很一般，不能说偏科严重，但的的确确是偏科，你们还记得你们当时有多焦虑吧？还记得我当时怎么跟你们说的么？”
有道是扬长避短和木桶理论，这两大理论在学校里经常被拿出来说。
甚至是在家里，很多家长也会教育孩子，在读书的时候，不能偏科，要全能。
毕竟一个木桶能装多少水，取决于最短的那一块木板。
所以偏科的话，对学生来说，肯定是不好的。
想要提升班级或者年级排名，最优的选择就是把偏科的那个科目提升上来。
这就是在学校时的教育。
众所周知，学校和社会的运行规律，其实是不一样的。
上学的时候进行补短，自然因为学科的分数是有上限的，因此补短的话，对提分的性价比会更高。
可是，人的天赋和能力是没有上限的。
社会是不考分数的，所以人生需
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