里，光明正大的将耶鲁大学的名字写进去。拿下了耶鲁，那么离拿下南康涅狄格州立大学还有纽黑文大学也不远了！”
“拿下纽黑文的大学市场，便可以继续向哈特福德进发，从而以康涅狄格为跳板，辐射整个常春藤联盟！”
“所以你这么积极给耶鲁找留学生，就是想和你口中的那位斯蒂文斯副校长达成了交换协议？你帮他们弄来国际留学生，耶鲁赚到钱后，就会以学校的名义统一采购你们的服务？”
手指轻敲桌面，仁宗在思索着卡特这些话语里暴露出来的信息。
要说愧疚，多多少少，仁宗心里会有一点。毕竟，自己在任时，确实没能做到扭转局面。但作为一个热衷于政治活动的人，仁宗的考虑倒也不会那么单纯。
对一个想做点事的人来说，他往往考虑问题，会下意识地去思考可行性。而稍微一琢磨后，仁宗忽然发现，卡特好像真挑准了一个市场.
校园警察！
这个警种在美国出现的历史并不长，截至1968年，才做到除俄勒冈州外，剩余49州均通过立法的形式允许高校拥有自己的警察队伍。属于从法律上，从司法层面上，正式标志校园警察的普及与全面成立。
可这也仅仅是法律上允许高校自建警察局，自己拥有从身份上属于本校职工的警察队伍。可实际上，拥有校园警察局的高校并不多！
而且成份上，也并不统一。
早期的美国高校，一直到40年代时，都和中国大学差不多。负责校园安全的都是保安员或者叫治安员，这些人并没有执法权。
然后，随着二战结束，大量退役士兵复学，加上从历史上看，战后迎来了一波新生儿大潮。这拨人，在六十年代左右时，大量涌入各大高校。校园治安方面的压力，陡然增大！
与此同时，反战运动、嬉皮士运动、黑人运动频发。
在从四十年代到五十年代过渡时，高校治安面临的压力还只是管理范围增大，压力增加。很多高校都是采取聘用退役军人或者退休警察的方式来应对。
而到了六七十年代，此起彼伏的反战示威运动蔓延到高校中。少量的治安员，根本根本做不到对一些极端示威者进行有效震慑。
直到这个时期，各州才纷纷通过立法允许高校自建拥有执法权的警察队伍。到如今，时间跨度连二十年都不到！
这样一个时期，大量高校虽然有了成立警察队伍的法律许可，但却没有那个实力，或者说需求去建立
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