最明显的特征就是以社团的形式形成一个个管理组织。
比如理事会，负责管理全部的学生社团；然后这个社，管理一批学生，那个社管理一批以此类推。而社团活动委员会，则是在学校的层面上，设置的对学生社团活动的指导与责任单位。主席，刚刚说了，由这位斯蒂文斯副校长担任。
委员则由教授们，还有学生代表共同组成。学生代表不一定全部来自理事会，但理事会一定会占据很多的席位。
而这，也是理事会能够参与学校治理的方式。理事会本身的职权，其实只能管到学生，对学校本身的事务，没有决定权。
但通过理事会，掌握在委员会里不少的席位后，但凡耶鲁针对学生出台什么政策，那都得考虑考虑，咱们答不答应了！这样一来，无形中的影响力就有了！
毕竟，总不能每次想干点啥，就撺掇学生搞政治性集会，去逼学校的宫吧？！太激进了！
那是政治家的玩法，甚至都不是政客的玩法，这就更不要说，商人的玩法了！
“你好，卡特。终于有机会和你单独聊聊了，诶，你之前怎么没有去当学生代表啊，那样的话，我们很早就能见面了！”
“哈哈，之前，这不是不知道嘛！而且，平时...您也看到了，我可能比较特殊，比较忙。冒然去当代表，我恐怕也做不了什么事。”
“那现在呢？现在不忙了吗？”
“现在也忙，但过些日子后，应该会好不少。而且，时间过得很快！眨眼间，我的大学时光已经过去了一半。对于耶鲁大学，若我只是一个普通学生也就罢了，但既然有能力，我也想试试为我的母校做点什么。这或许就是，一个耶鲁人最朴素的情感吧！”
稍稍夹带了一点私货，卡特说完后，暗暗留意了一下吉亚马的反应。
然而，这位校长的表情却毫无波动。仿佛被暗嘲“不是耶鲁人”多了，早已习惯了，也或许是压根没听出卡特的意思...
“说得没错！你有这个想法很好，我们也一定支持你！以后有什么问题，我们积极沟通！”
“那我就先谢谢斯蒂文斯校长了！”
“不用不用，在这一方面，我们的目的一致！”
来来回回地客套后，就在卡特纳闷，不会找自己就是干聊这些有的没的时候，斯蒂文斯忽然话锋一转，问道：
“卡特，下午听麦考尔市长说，你们打算以大熊猫馆为中心，进行更大规模的投资建设。那你预计，那附近
本章未完，请点击下一页继续阅读！