族风味咸菜厂”，努力来增加村集体积累，为月牙河造福。
…………
袁振富终于得到了一次转正的机会。他却做出了一个让所有人都惊讶的决定——先是大跌眼镜，接着是大竖拇指——他把机会让给了更需要的人。袁振富发扬了一把大风格！
那位也是从红楼市里来月牙河小学校代课的老师，姓高名臣，他比袁振富小六七岁。
高臣来到月牙河时，袁振富已经和其其格成家了，他便住在袁振富以前住过的那个打更室。
高臣成家之后，就开始“跑宿”了。她的妻子也是一名代课老师，在红楼市里居住。高臣就每天骑车往返与市区与月牙河村之间，风雨不误。同时，他对工作更是尽职尽责，因为一种从内心里、从骨子里发出的热爱。
袁振富在高臣的身上看到了自己当初的影子，所以，对他格外的好。
因为是在市里生活，日常开销很大，高臣夫妻俩又都是代课的，工资低且没有其它收入来源，生活特别困苦。袁振富常与高臣闲聊，并有意无意地将自己的教学心得“传递”给他。有一天，他问高臣：你家在市里哪儿块住？
高臣答：原来我家在老影剧院后院住，我是租的房子，离我爸爸家不远。
袁振富想了想说：那块儿有一户人家，也是当老师的，叫高德泉——
高臣高兴地说：那就是我爸。他原来就是老师，现在退休在家了。袁老师，你认识他？
袁振富被高臣的回答惊呆了，他仔细端详着高臣，寻找高德泉老师的影子。
“你——你认识我爸？”高臣又问。
袁振富这才回过神儿来，敷衍道：噢，不认识，只是听人家说过这个人。挺正直的，特别敬业，而且心地善良，是位“传道授业解惑”的好老师。
…………
于是，教育局把转正指标给了月牙河村小学，学校通过全体老师无记名投票的方式决定分配给谁。每人限投两人，得票多者胜出。不出所料，袁振富以绝对优势成为第一人选，高臣是第二名。几乎是所有人都认为袁振富是众望所归，终有出头之日了。然而，出乎所有人的意料，他主动退出，把机会让给了高臣。
很多人不理解，就连高臣自己都觉得袁振富老师理应得到这个指标。他甚至找到袁老师，真诚地要“还”回指标，袁振富还劝了他，说“你比我更需要”。
家里人同样不理解袁振富。当其其格知道这个情况后尤其恼火，指着他的脑门儿问
本章未完，请点击下一页继续阅读！