要拒绝？“没有啊！”
徐老师不耐烦了，“什么没有？是没有接受还是没有拒绝？”
秦观博赶紧补充：“没有拒绝。”
徐老师一下子放松了下来，再问的话都带了些笑意，“那她给你的规划是什么？说唱？”
秦观博点点头又摇摇头。
这是在通电话，如果秦观博在徐老师对面，徐老师看到秦观博的反应又该不耐烦了，到底什么意思。
秦观博点完头又摇完头后才想起来徐老师看不到。
他说：“吉祥老师说不限于说唱，也不限于唱歌，她给我规划的是走‘汉风歌曲’路线。”
“汉风歌曲”路线？徐老师听了有些惊诧。
这有些大手笔了啊！
“你在哪里？在练习室吗？
在练习室。
好，我马上过来找你。
你和我说清楚。”
徐老师觉得电话不能够完全传达他的疑问了，他家就住在古城音乐学院的家属区，踩着自行车很快就能到声乐楼。
秦观博被徐老师挂断电话，他也发了一会儿怔。
他能理解徐老师的惊讶和即将进行的当面追问。
因为他也完全没想到吉祥所谓的规划会那么地让人出乎意料。他相信，那样的规划不管那位歌手都不会拒绝的。
徐老师很快就到了声乐楼，把他那辆除了铃铛不响，哪都响的古旧自行车支到楼下就开始爬楼。
等秦观博给徐老师打开门时，徐老师没有第一时间进门，而是斜靠着门框大口大口地喘气，见了秦观博还摆手。
别问，问了也没空回答，嘴巴现在只能用来呼吸。
秦观博也陪着徐老师站在练习室的门口。
过了两分钟，徐老师终于觉得自己缓过来了，边往练习室里走边感慨：“真是老了，骑骑车、爬爬楼梯就喘成这样。”
秦观博接下话劝慰道：“徐老师那里老了，一定是您太急于过来了，才提速到呼吸不畅了。”
徐老师拉过一把椅子坐下，又一摆手不耐烦道：“别废话，赶紧说吉祥怎么和你说的？”
秦观博：“……”就行你牢骚，不许别人关心。
“吉祥老师说现在流行的歌曲汉风特色不明显，她认为‘听到乐曲就会联想到大汉文化、大汉特色、大汉元素和大汉味道’会是一个很好的发展方向，也是一个很有意义的发展方向。
而且大汉的文化历
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