在一声尖厉的哨声之后，原本泾渭分明的两帮学员都条件反射的跳了起来，然后迅速跑进了操场，排成了两个方队。
这一刻，就连看上去懒懒散散的勋贵学员们，也变得行动迅速不敢有所拖延。
虽然同那些在沉默中列队的平民学员相比，这些勋贵子弟口中还多了些不清不楚的抱怨，但是他们的身体已经完全自动自觉的服从了，哨声背后所代表的命令。
当俞咨皋带着张燮出现在这帮学员面前时，看着这些学员排列成型的整齐队形，他心里也不免有些得意了起来。
和几个月前相比，这些学员们现在终于明白了，什么叫做海军军官学校的纪律。这些学员的行动，让他在张燮面前，感觉颇有面子。
张燮虽然只是一个举人，一生都没有出仕做官。但是他在福建士绅和东南文人之中，却一向文名卓著。甚至有人给他起了一个，万历间作手的称号。
这是指他平日著作众多，且文字水准都很高的意思。虽然张燮没有出仕，但是他在家乡著书立说，收了不少学生，在教育方面可谓名声显赫。
俞咨皋虽然在福建担任总兵官，但是同张燮这样的世家文人相比，名声还是要低上一个档次的。
接受了崇祯的命令，创建了这所海军军官学校，对他来说也是培植未来海军舰队中亲信的一条光明大道，他对此也算是颇为上心的。
但是倪元璐推荐的这个张燮，居然获得了皇帝的信任，并接手了他在海军军官学校的日常管理工作，这让他颇为不快。
不过他也清楚，张燮文名甚高，且朋友都是江南士林中的出色人物，在教育上面实在不是他这个半路出家的武人可以比拟的。何况就算他心里再有不满，也不能公开抵制皇帝的决定。
陪着张燮前来交接学校的工作之余，他于是顺便邀请对方巡视下整个学校的样貌，以提醒对方是他创建了这所学校。
俞咨皋带着自夸的心情对着身边的张燮说道：“别看他们现在站的有模有样的，3个月前他们中的大多数人可是连左右都分不清。把他们教导成现在的样子，老夫可是花费了不少心力啊。”
张燮看着面前虽然排列的整齐，但是左右学员方队之间泾渭分明的样子，完全可以看出这些学员内部分裂的状况。
不过，不管是俞咨皋还是其他教官，却对此视而不见，似乎学员之中什么问题都没有发生一样。
张燮可不觉得这是一个好现象，现在如果不能解决学员之间的小矛
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