学习上的时间越多，学到的知识就越多，将来就越强大，甚至强大到超越你爸爸。”谭文涛的话，令施远腾感到满意。这些话，出自谭文涛的口，比自己对一龙说，效果更好。
“谭叔叔，您说，一龙玩积木是学习还是玩呢？”一龙从小对积木感兴趣，家里有各种各样的积木，有些积木的拼接难度还是很大的。
“呵呵，这是寓学习于玩乐之中。这句话的意识，是玩积木既是玩，也是学习，在玩中学习。一龙是不是发现，有些积木要拼接正确，很困难，需要一龙认真思考，动脑筋，才能完成。这个过程，就是学习。”
“嗯，我明白了，谢谢谭叔叔！我要去玩积木了。”小孩就是小孩，不可能做到像大人那样的自律。对于一龙的表现，施远腾已经很高兴了。
“文涛，你在单位，是不是也带领一个团队？”
“是的，咦，施叔叔，您怎么知道？”
“哈哈，你的一言一行，已经将你‘出卖’了。”施远腾笑着说。
“是吗，我将我自己出卖了？我怎么没有意识到呢？”
“其实，一个负责任的团队领导人，会在自己的言行中，表现出对下属或者对自己的团队的人员的一种指导和引领作用。你刚才与一龙的对话，是一个团队或者项目负责人常有的说话模式。”
“施叔叔，您真是太厉害了！这些细节的地方，您一眼就看出来了。佩服，实在是佩服。不知道我什么时候，才能达到施叔叔这样的水平。”谭文涛非常渴望能有施远腾这样的能力。
“总有一天，你会达到我的水平，甚至超越我。你的天赋很高，只要不放弃自己，勇于进取，不患得患失，你的理想一定可以实现。”施远腾对谭文涛寄予厚望。
“谢谢施叔叔的鼓励！”
“文涛，你作为一个项目的管理者或者负责人，正在起到这个位置应该起到的作用。如果换一个思路，你是被管理者，你怎么看待自己的角色。”施远腾的话，针对性非常强。
“我明白施叔叔的用心良苦。其实，管理者或者被管理者，都是相对的。我是项目的管理者，带领一个团队。同时，我也受到我的上司的管理，我必须对他负责，也是一位被管理者。”
“所以，我不会因为我是项目的管理者而沾沾自喜，也不会因为受到管理而产生抵触情绪。这个世界上，哪有绝对的管理者？站在哪个位置，就将这个位置的事情做好。一个公司的文化，必须是整个链条上的各级人员，都能为攻克某一
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