编制，更是大大提高了教师的社会地位，在这等重视教育的政策下，原本在世界上算是比较落后的赤旗，已经重新焕发出天朝的气势与活力，假以百年计，天朝必然重新登临世界之巅，环球之大，都难与抗手。”
“而放眼西方发达国家，已经渐渐露出老大帝国之色，他们渐渐从人之道变为利之道，甚至连立国之本的教育资源分配都开始两极分化，居然还说什么快乐教育这种谎言！
可以说，印度的精英化教育，其实是就西方发达国家的未来，只不过西方发达国家目前还有科技领先优势，可以盘剥我等发展中国家而已。”
“我们日本，限于地理位置贫弱，唯一优势就是人口众多，且人口素质相对较高，这就是我们日本的立国之基，我们既没有资源发展大规模工业，也没有多少农业用地，那么，我们只能大力发展教育和科研，力求以教育立国，科研立国。”
“在我看来，在当今世界，假如不发生大规模战争的话，那么，科研级别的人才数量就代表着一国实力，随着自动化和人工智能的发展，科研级别以下的人才，都将要被淘汰，只是时间早晚问题。
而科研级别的人才，却是要从教育中培养出来的，”
“所以，当此世界发展方式交替之时，唯有赤旗在教育和科研方面已经占了一招先手，而我们日本如不急起直追，悔之晚矣！就算我们是亚共体的成员过，我也希望我们日本在这个同盟中，能成为第二位的国家。”
“天皇陛下，您看，这是我这些年搜集的人工智能发展趋势图和大规模工业4.0的无人工程范例，天皇陛下，时不我待啊！错过这一步，日本无论如何，都追不上了，会被世界所淘汰的！”
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