再留点。
两辈人的家长们展开了激烈的讨论。
程跃还发现里面混杂着其他老师发的一些代表无语和无奈的表情包。
好家伙搞了半天大家都在水群就我一个群主是最后一个进来凑热闹的。
程跃凑热闹只看不参与。
她就看着群里热热闹闹的讨论关于孩子到底该不该把时间都用在学习上不给放松。
双方辩手那叫一个据理力争，真的把这事当成个辩题在讨论。
这些家长那是什么职业的都有。
当老板的当高管的当官的当艺术家的……
直到双方阵营的律师职业家长入场辩论进入到了一个全新的领域。
一个我等凡人无法插嘴的玄妙领域。
这些跟学生和学习有关的律令条款程跃考教资的时候看过，现在也还记得。
程跃就看着双方用这些条款进行对自己有利的过度解读来歪曲一些事实。
一时间这个裙变成了律师之间的博弈与较量。
程跃私戳了一下安静如鸡的其他老师，他们迅速带着程跃拉了一个教师小群。
名字就叫高三（3）班教师群。
物理老师：这届学生家长，实在是太给力了。
语文老师：是啊，从高一到高三，每逢假期留作业都会出现这种奇观。
生物老师：一个个的都有舌战群儒的本事啊。
政治老师：我觉得我已经不能再教孩子们些什么了，有家长们就够了。
历史老师：第一次见着阵仗吧@程跃。
数学老师：是第一次，他们次次假期都这样不累吗？
英语老师：怎么不累，但是跟完班回家看孩子写作业比起来在群里吵吵算轻松的了。
化学老师：尤其是现在已经高三了，不仅老师孩子们有压力，家长的压力也不小呢。
地理老师：是啊，压力大总得找一个地方闹一闹发泄一下，这一点大人小孩都一样。
数学老师：合着寒假的时候还得再经历一次这样的事情吗。
数学老师：一共寒假就放那14天，作业肯定是不会少，那……
物理老师：那是当然的啦。
化学老师：肯定要吵吵的。
英语老师：过年的时候还要相互拜年呢。
语文老师：在群里直接拜年可比一个一个拜省事多了。
政治老师：啊不过家长们在群里
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