巨大的隐患。
动力系统再强，驱动装置瘫痪，也只有趴窝这一个结局。在拆除风帆的情况下，舰船趴窝的话，就成了死船。
防水问题不解决，铁甲舰远征，都是做梦啊。
这就是赤果果的现实。
愁的秦颂头发，哦了，对了，没头发。
完成关于浮力知识的小章节，秦颂又拿起爱丽丝设计的第四版螺旋桨驱动装置，采用多层转轴装置，但还是过于理想化，隐患重重。
不过具体情况，还是改天实验一下才有定论。
接着，秦颂从抽屉深处拿出一份名单，上面写着三位女孩的名称。自从适龄的女孩被召集起来，统一生活学习后，通过洞察之眼，只发现了一个女巫苗子。
乔·沃特，二星女巫。
一个有着水蓝色长发，性格腼腆的小女孩，年纪只有十一岁，父亲是原道谈镇的渔民，专门为领主捕捞鳟鱼、狗鱼等等，后来领主挂了，以难民的身份流落到黑石领。
他的父亲老实本分，又有一手打渔的好手艺，目前干回老本行，在尼斯河里负责捕鱼，供应鱼获。
四星五星女巫，本身就很罕见，秦颂也不奢求。检查了将近六十多名女孩，只从中挑选出一位具备女巫潜质的女孩，概率实在是有点儿太低。
对于现在的秦颂来说，女巫的星际不再是首要问题，她们所具备的特质，是否拥有潜力才是关键。
只是现在精力有限，恨不得晚上当白天用，几乎没什么时间去梦里亲自引导。关于信仰转变的问题，就交给了其他的女巫，在生活学习中，使她们产生自然信仰。
算算时间，少年学习班也开班半个多月了。维罗妮卡是她们的领路人，编撰了数本基础读物，每天都有固定的上课时间。在生活上，由黑石领包吃包住，全权负责。
在课余时间，因为女孩子们普遍认真手巧，会有一些诸如加工金属小零件，制作麦芽糖、采摘蔬果等杂活，交给她们在实践中感悟，外带少量工钱。
除此之外，还设置了好学奖，一些学习出色的女孩，会得到各种各样的奖励，进一步增加她们的积极性。
事实证明，奖励对于这些普遍来自穷苦人家的孩子有奇效，一小袋盐巴、一小袋精磨面粉、几块麦芽糖等等，就让她们趋之若鹜，热情高涨。
孩子嘛，单纯质朴，最容易引导，也容易建立信任。
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