渠道也被彻底断绝。”
朱高燨平静的说道，“我爷爷最开始是化缘度日的穷和尚，常遇春大将军是跟着绿林大盗打家劫舍的盗匪，徐达大将军跟我爷爷是一块放牛长大的，沐英大将军七岁便父母双亡在濠州流浪乞讨，开国文臣之首的太史公宋濂出身寒门年少时连书都买不起……”
“可你再看现在，本朝封公拜相者，有几人是农民的儿子？”
“所有人，自打一出生开始就被打上了三六九等的标签，这道阶级的鸿沟谁都无法跨越。王侯的儿子是罔替的王侯，将帅的儿子是世袭的将帅，文官们虽然没有世袭罔替，但一世尚书百世世家，哪个尚书的儿子会去种高粱米？”
“且拿苏文苏武这两兄弟来说，他们当年是孤在大街上捡来的乞丐，可如果不是因为他们出身福建门阀，自幼便接受名师教导，能有今日之功绩？”
“诚然，苏文苏武真正能让孤重视的是他们的天赋，苏文看一眼兵法便能举一反三，苏武只是翻阅二三卷财簿便能推敲出一省之财政。可如果不是因为他们自幼便受到一流的教育，这天赋又当如何发挥？”
“寻常佃户出来的子弟，大字不识一个，就算他们再怎么天赋异禀，也没有发挥天赋的机会。”
“真正让一个国家自毁根基的，是老百姓家里的孩子们受到教育的权力被垄断。”
朱高燨所言，让姚广孝陷入了沉思当中。
这是他从未设想过的问题。
两汉行察举制，以举孝廉为选取人才任职的主要科目。主要特征是由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央，经过试用考核再任命官职。
然而在这种制度下，世家大族们沆通一气，联手封锁了寒门上升的渠道。上品无寒门，下品无士族，是两汉时期最写实的局面。
隋唐开科举制，为寒门打开了一扇通往最高权力的大门。
科举制的兴起保证了王朝官员选拔不会绝对从门阀士族中选，于是门阀士族便无法垄断政治资源。
尽管如此，但制度是死的，人是活的，世家门阀有一万种方式，去封锁寒门上升的渠道。
朱高燨问道：“少师可知，世家门阀对上层渠道的绝对垄断是从何时开始脱离他们控制的吗？”
姚广孝沉吟片刻，试探的问道：“黄巢作乱？”
五胡乱华的时候，是世家门阀发展的黄金期。自汉末以来世家都是有坞堡，有土地，有依附农民，有书籍，有名望的，胡人更多
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