“见过夫子！”三郎和四郎昨晚跟着司徒嫣学了好久的礼仪，这会儿两人做起来反而显得很自然。看的蒋夫子暗自点头，“是两个知礼的。”
“你二人之前可有读过书？”
“回夫子的话，学生和舍弟只学过《百家姓》、《三字经》、《千字文》和《弟子规》。”司徒嫣听着三郎的回答很是满意，这些话她昨天晚上教了一个多时辰，总算没白费力气，两人还能记得。
司徒嫣是满意了，可蒋夫子却楞了，这两个孩子看上去不过9、10岁的年纪，竟然已经开蒙了，这倒引起了他的兴趣，用手一指三郎，“你，‘玉不琢，不成器。人不学，不知义。下句是什么？意作何解？”
三郎定了定神，这句是《三字经》里的，这些小妹都教过，他记得清楚，“回夫子的话，玉不琢，不成器。人不学，不知义。’下一句是‘为人子，方少时。亲师友，习礼仪。’讲的是玉不打磨雕刻，就不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得做人的道理，也同玉一样成不了大器。”
“好，你。”又指向了四郎，四郎跟着行了礼，蒋夫子这才接着问道，“唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。意作何解？”
四郎记得这是《弟子规》中的句子，当时小妹特意给他们举例讲过，“回夫子的话，这句意指‘当道德学问和才艺不如他人时，应该自我督促努力赶上，至于穿的衣服和吃的饮食不如他人时，可以不用担心、郁闷。’”“好啊，我这是捡了两块璞玉，王管事你先下去吧，这两个学生我收了。”
蒋夫子问的这两个问题一是提醒二人要努力学习，方可成才；二是让二人知道，多向别人学习优点，不要比较吃穿。这两个问题让司徒嫣对这位蒋夫子多了些好印象。一般的夫子第一次见学生，多会要求学生听话，尊师，而这位夫子注重的却是学生自身素质的培养。将三郎和四郎交给这样的夫子，她也能放心了。
等王管事退下，蒋夫子这才问起几人的家境情况，“回夫子的话。”李大郎往前站了一步，因着蒋夫子问这话时，看的正是他，“爹娘已经过身多年，家中只留俺们兄弟。”李大郎不能讲司徒姨是个女娃儿，所以回答的很是含糊。
这下连蒋夫子都惊的站了起来，“你们可知这上县学里读书是要交束修的？”
司徒嫣这时才上前一步，“回夫子的话，小民知道。六礼、束修、粟米小民一家已经准备妥当。只求夫子能收下我三哥和四哥，让其拜蒋夫子为师。”司
本章未完，请点击下一页继续阅读！